题型：实践探究题 题类： 难易度：普通
陕西省2024年中考真题生物试卷（B卷）
实践前准备】种植小麦前，小秦搜集了相关信息：
信息一：小麦种子实际上是果实，由果皮、种皮、胚和贮藏营养物质的胚乳组成。
信息二：奶奶提到“要吃白馍馍，麦种泥窝窝”“播种小麦时要看看土壤墒情”。
信息三：一株小麦一生可以长出7万多条根，总长超过500米，全部根毛连起来可达2万米。
【实践中体验】种植小麦的过程中，小秦进行了观察思考：
一般提高小麦产量常施用化肥。望着收割后遗留的小麦秸秆，提出问题：“秸秆还田配合施用化肥，能否减少化肥用量？”为此，小秦查阅了有关论文，相关实验数据如下表：
“秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩产量的影响”实验数据表
组别 | 秸秆还田情况 | 施用化肥用量（%） | 亩产量（公斤） |
1组 | 全部还田 | 90 | 348.4 |
2组 | 全部还田 | 80 | 383.2 |
3组 | 全部还田 | 70 | 274.3 |
4组 | 不还田 | 100 | 274.1 |
注：化肥用量100%是指不还田情况下的常规用量。
①据表中数据，亩产量最高的是组。全部还田情况下，只考虑化肥成本，每公斤小麦投入成本最高的是组。
②由表中数据可看出：秸秆还田配合施用化肥，小麦亩产量（填“增加”“减少”或“不变”）。说明秸秆还田配合施用化肥（填“能”或“不能”）减少化肥用量。
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | |
空气 | 充足 | 无 | 充足 | 充足 | |
水分 | 适宜 | 无 | 适宜 | 适宜 | |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 |
结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 | 萌发 |
分析表格，回答问题：
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