题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:困难
江苏省泰兴市三校教育联盟2015-2016学年九年级下学期二轮模拟物理试卷
①在连接电路时,开关应;将电流表接在电路中某处,当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是;
②实验中可用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律,以下取点组合合适的是 ()
A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB
①完成图丙中未完成的连接,要求电压表测L2两端的电压;
②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压,则这两个电压值应(相等/不相等).
①闭合开关后,发现两灯均不亮,且两个电压表的示数为均0V .你认为出现这种情况的原因可能是.
②恢复正常后,闭合开关,多次移动滑动变阻器滑片后,均发现甲灯较亮,且测量甲灯电压的电压表示数也较大 . 对此的合理解释是:两灯串联时,通过灯泡的相等,电压越高,越多,因此灯越亮 .
①实验原理:;
②闭合开关后,小明发现电压表示数只有0.8V,为测量灯泡的额定功率,他应向移动滑动变阻器的滑片,直至时,并读出,可算出额定功率的大小 .
③小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一只定值电阻R0 , 并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处(图未画出),请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率 .
小明的实验步骤应该是:
I.;
II.;
III.计算灯泡额定功率的表达式为P额=(用已知量和测量表示,其中小灯泡的额定电压用Ue表示 ).
(1)连接电路时,开关应首先 {#blank#}1{#/blank#},实验中应选择规格 {#blank#}2{#/blank#}(填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)闭合开关前,发现电压表的指针指在了“0”刻度的左侧,原因是 {#blank#}3{#/blank#}。
(3)如图所示闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则电路的故障可能是 {#blank#}4{#/blank#}。
L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
(4)他们排除故障后继续实验,得出了上表所示的一组数据,小珠同学依据本次实验数据可以得出的实验结论是 {#blank#}5{#/blank#};这个实验在设计方案上存在的不足之处是 {#blank#}6{#/blank#}。
试题篮