[107，109）3株；[109，111）9株；[111，113）13株；[113，115）16株；[115，117）26 株；[117，119）20株；[119，121）7株；[121，123）4株；[123，125]2株．

（1）列出频率分布表；    

（2）画出频率分布直方图；

（3）据上述图表，估计数据落在[109，121）范围内的可能性是百分之几？

（Ⅰ）学校计划在同意限定区域停车的家长中，按照分层抽样的方法，随机抽取5人在上学、放学期间在学校门口参与维持秩序．在随机抽取的5人中，选出2人担任召集人，求至少有一名女性的概率？

（Ⅱ）已知在同意限定区域停车的12位女性家长中，有3位日常开车接送孩子．现从这12位女性家长中随机抽取3人参与维持秩序，记参与维持秩序的女性家长中，日常开车接送孩子的女性家长人数为ξ，求ξ的分布列和数学期望．

Ⅰ 求该选手进入第三轮才被淘汰的概率；

Ⅱ 求该选手至多进入第三轮考核的概率；

Ⅲ 该选手在选拔过程中回答过的问题的个数记为X ， 求随机变量X的分布列和期望．

根据上表数据统计，可知考试成绩落在 之间的频率为 ．

（Ⅰ）求m、n的值；

（Ⅱ）已知本欢质检中的数学测试成绩 ，其中 近似为样本的平均数， 近似为样本方差 ，若该市有4万考生，试估计数学成绩介于 分的人数； 以各组的区间的中点值代表该组的取值 Ⅲ 现按分层抽样的方法从成绩在 以及 之间的学生中随机抽取12人，再从这12人中随机抽取4人进行试卷分析，记被抽取的4人中成绩在 之间的人数为X ， 求X的分布列以及期望 ．

参考数据：若 ，则 ， ， ．