美国是当今世界具有巨大影响力的国家，从不同角度通过不同途径感知美国历史，借鉴美国崛起的经验，可以为实现中华民族的伟大复兴献计献策。结合所学知识，回答下列问题。

【影视学史】影视纪录片能生动地再现特定的历史。《大国崛起》在讲述“美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有二百三十多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹”时出现了右图所示的精彩镜头。

【名言析史】名言能增强思想教育的感染力。

“一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

——1858年6月林肯

【图表证史】图表数据是历史现象的有力佐证。下图为第二次世界大战后美国经济发展状况图。

【以史为鉴】

材料一：文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自然科学也产生了许多新成果。

──马世力《一本书读懂世界史》

材料二：在18世纪的启蒙运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命表明，宇宙间的秩序和可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。

──（美）马文•佩里《西方文明史》

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材料一   美国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。北美人民不满，反抗情绪日益高涨。

──人教版《世界历史》九年级上册

材料二   高度集中的经济政治体制，在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理经济活动：限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业……

──人教版《世界历史》九年级下册

材料三   ……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

──摘选1933年3月4日罗斯福总统就职演说

材料四   市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

──邓小平视察南方期间讲话

材料一：“独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……。”

——图说天下

材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”

——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说

材料三：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。

——富兰克林·罗斯福

材料三：《IT产业对美国实际经济增长的贡献（%）》（IT产业是指信息技术产业）

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