战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中有潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难，共同维护世界的和平。阅读下列材料，回答问题。
材料一、19世纪末20世纪初主要工业国家在世界工业中的比重%

材料二、20世纪初欧洲两大军事集团对峙
材料三、第一、二次世界大战情况比较表

      波士顿倾茶事件发生后，德、奥匈决定以这一事件为借口，挑起战争。1914年7月底，奥匈帝国向罗马尼亚宣战，第一次世界大战爆发。意大利为了自身利益，望风使舵，参加到同盟国一方作战。第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，造成了大量的人员伤亡。1916年的斯大林格勒战役，造成双方七十多万人的伤亡。1918年11月，德国投降，第一次世界大战结束。这场大国争霸战争给世界各国人民带来了深重的苦难。

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材料一：17﹣19世纪，欧洲的法国人、德国人先后在思想界点燃了引领人类进步的思想火炬，产生过影响整个人类历史发展进程的伟大思想理论成果。

──来自网络

材料二：在欧洲大陆，法国和德国历史上发生过多次战争，积怨甚深，结下了“世仇”。1914年，第一次世界大战爆发，法德两国分别加入协约国和同盟国阵营作战。在巴黎和会上，法国坚决要德国支付巨额赔偿，以弥补战争对法国造成的损失。1939年，第二次世界大战爆发，纳粹德国向英法等国家发动进攻。在不到一个月的时间里，德国就将号称“欧洲第一陆军强国”的法国斩落马下，步伐整齐的德国军人浩浩荡荡地穿过巴黎凯旋门。

──《法德两国关系变化发展》

材料三：法德和解，是在二战后特定的历史条件和国际形势下，法德两国为恢复和发展各自经济，重建西欧，摆脱大国控制和防止新的战争悲剧重演而作出的共同努力，……早在1949年11月，阿登纳（联邦德国第一任总理）曾经两次呼吁德法和解。……“舒曼计划”提出后，阿登纳迅速表示“由衷地赞同”。

──吴友法《德国史探研》

请回答：

【思想之源】

材料一：“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【觊觎世界】

材料二：18世纪后半期工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。

——《世界现代化进程》

【群雄争斗】

材料三：