题型:单选题 题类:常考题 难易度:困难
吉林省长春外国语学校2018届九年级上学期历史第二次月考试卷
经济全球化经历了漫长的历史进程,它是社会生产力和科学技术发展的客观要求与必然结果。阅读下列材料,回答问题。
材料一 16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区被沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大。美洲特产的玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧,非洲的咖啡传到欧美,亚洲的茶叶等也传到了欧美。
材料二 20世纪八九十年代,在发展经济的过程中,各个地区的国家为了增强实力,提高自己在国际竞争中的地位,积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来,世界各国的经济联系日益密切,经济全球化趋势加强。
材料三 科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展,大大缩短了世界各地的时间和空间距离,为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
材料四 一幅关于经济全球化的漫画《不平等的“赌局”》。
材料五 美国苹果公司在中国化工公司的污染问题
曝光企业 | 代工产品 | 曝光内容 |
武汉某公司 | 电子元器件 | 排放重金属污水,污染南太子湖 |
苏州某公司 | 触摸屏 | 排放刺激性气体,影响居民生活 |
——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制
请回答:
【欧洲发展篇】
材料一:1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”
——《西方文明史》
材料二:1750—1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。
——《新全球史》
【美日崛起篇】
【合作共赢篇】
材料三:
美国这样做的目的,是为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道,但客观上 却为西欧的经济联合开辟了道路。 ——王斯德主编《世界当代史》 |
材料四:人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。
——习近平《共同构建人类命运共同体》
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