①康有为②陈独秀③梁启超④曾国藩  

“中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移”。日本“购岛”事件，又一次把我们带入了近代那段屈辱的历史。仔细阅读材料，回答问题。

材料一	材料二	材料三
	“日本轮船得驶入下开各口，附搭行客，装运货物：一、从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆；二、从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。” ——某条约内容	甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。 （陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》）

（1）仔细观察图一，结合所学知识，请你说出图中阴影部分在近代被哪国家所割占？通过什么条约在何时被割占？
（2）阅读材料二，思考这段文字材料出自哪个条约？请你简要概述该条约的内容。
（3）结合材料三中“甲午战败‘成中国之巨祸’”，思考这场战争给中国社会带来的整体性影响是什么？
（4）材料三中战争导致的“具有群体意义的觉醒”的历史事件是什么？想象当时的场景，针对目前的钓鱼岛问题，我们中学生能做些什么？

材料一：

材料二：  中央设立铁路矿务局、农工商总局、奖励农工商的发展，……普遍设立中小学堂，设立译书局，翻译外国书籍，准许创立报馆、学会。

材料三：  中华民国的主权，属于全体国民，国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、言论、宗教信仰等自由，参议院行驶立法权，有弹劾总统的权力。

材料四：  从1919年起，中国进步的知识分子，他们高举“民主”与“科学”两大旗帜，向尊孔复古的逆流展开猛烈的进攻，从而在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放运动。

请回答：