探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点是（）①废除农奴制；②促进资本主义发展；③...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省汕头市潮阳区铜盂镇2018届九年级上学期历史11月月考试卷

探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点是（）

①废除农奴制；②促进资本主义发展；③允许土地买卖；④向欧洲国家学习

A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④

举一反三

革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（17分）
材料一：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
材料二：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
材料三：1831年的一天，在美国新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1861年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
①从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（不得照抄原文）
②材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
③材料三中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清什么障碍？
④土地是人类社会最基本的生产资料，19世纪60年代，美国、日本、俄国三国发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧的土地制度。三国解决土地问题采取的措施分别什么？
⑤综合以上材料，结合所学知识，分析这三次革命或改革对这三国的共同作用。

下列哪个国家通过改革，摆脱了民族危机，逐步走上了资本主义发展道路（　　）

下列有关明治维新对日本的影响，说法正确的有（）

①使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运

②使日本逐渐转变为资本主义国家

③使日本很快走上对外侵略扩张的道路

④彻底消除了封建残余

“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到l893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的（）

“我不要农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”下列对“我”的做法评论符合史实的是（）

①是对农奴的一场掠夺 ②保留了大量的封建残余 ③彻底解决了农奴的土地问题 ④维护了贵族地主的利益

英国史学家威廉·G·比斯利指出：“对于日本来说，明治维新的重要性有如英国革命之于英国，法国革命之于法国”。作者认为，日本通过明治维新（）

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