阅读以下材料，结合所学知识，回答相关问题：
材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。～摘自《田令》
材料二：

结合所学知识，回答下列问题。

①都始于20世纪60年代       ②都摆脱了沦为半殖民地的命运

③改革后都野蛮侵略中国       ④都涉及到土地私有权的改革

材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19 世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二：我们这些集合在大会中的美利坚合众国的代表们吁请世界人士的最高裁判，来判断我们这些意图的正义性。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

——摘编自九年级上册《世界历史》

材料三：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了……制宪会议通过了《    》宣告了人权、法治，自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。

——摘编自九年级上册《世界历史》

材料四：（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

——选自《大国崛起》解说词

材料一：

材料二：

材料三：日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中。

——《日本史》

材料四：20世纪三次成功的改革