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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

江苏省宿迁市泗阳县2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷

科学探究往往经历六个基本步骤：①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤得出结论．⑥表达交流．比较科学的排列顺序是（）

A、①②③⑥④⑤ B、③①②④⑤⑥ C、②④③①⑤⑥ D、②③④⑥①⑤

举一反三

某生物兴趣小组为了研究“光对豌豆种子萌发的影响”，在两个花盆里各种下10粒豌豆，并设计如下实验．在该实验中，你认为需要改正之处是（）

花盆	阳光	温度	水分
A	向阳处	20℃	充足
B	暗室里	30℃	充足

通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中．因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是{#blank#}1{#/blank#}．

馒头的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性．某中学生物科技活动小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，按照以下方案进行了模拟实验．请回答下列问题：

关于“蚂蚁是怎么样进行通讯的”某实验小组进行了如下探究：

①三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，

小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由

小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验．从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是（　　）

花盆	光线情况	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	向阳处	20℃	不充足

为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物--随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表）。

组别	温室内二氧化碳浓度	培养液种类
甲	0.03%	土壤侵出液
乙	0.06%	土壤侵出液
丙	0.06%	蒸馏水

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：

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