拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。

请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题，写一篇800字左右的作文。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外文体自选。

    当年陶渊明在《桃花源记》里描述了一个安宁和乐的世界，称之为桃花源，然而他并没有留下这个地方具体地点的描述，只以“无问津者”结尾，这个描述在1600年后引起了争论：哪里才是桃花源“正宗”？近日，重庆酉阳县高调推介县境内的桃花源景区，并以排他性的姿态，公开宣布酉阳桃花源的“正宗”性。此举随即引发同样主打“桃花源”牌的湖南桃源县反击。在接受新京报记者采访时，桃源县多位政府人员称，重庆酉阳涉嫌“炒作”，桃源县才是“正宗”。

    你如何看待这场“‘正宗’桃花源之争”？请根据材料阐释你的看法与理由。

    要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

    在“速读”的时代，如何让深阅读变得有趣好玩？以下是学生的三种看法。

    第一种是，阅读应该做“减法”，不追求阅读的数量，而追求阅读的本质﹣﹣在对文字的真实感受中，体味书籍带来的愉悦。第二种是，阅读要与实践结合，通过丰富多彩的活动，让经典“动”起来，将知识运用到生活中，让经典读起来更有趣。第三种是，阅读要追求数量，要充分利用碎片化时间，将不同的时间配比不同的阅读模式和阅读材料，通过日积月系，获得阅读的快乐，达到阅读效果的最大化。

请根据材料，从自己阅读的体会出发，比较上述三种看法，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

①要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。（泰戈尔）

②老布警告安迪：“希望是最危险的东西。”（《肖中克的教赎》）

③比恐惧强大的只有希望。给一点点希望是有效的，给很多希望是危险的。（苏珊  柯林斯《饥饿游戏》）

    许多往事，成了有趣的故事，而我们现在的经历，也将成为明天的故事。曾经，月下纳凉，其乐融融；而今，空调电扇，舒适时尚。曾经，河中嬉戏，欢快惬意；而今，网上冲浪，激烈紧张。曾经，书信往来，情牵两端；而今，微信电话，快捷晓畅……

40年改革开放，让人们享受到了生活的便利，舒适与满足，但许多生活图景却也在渐渐远去与消逝。社会的变迁，留下了不同的时代印记和生命故事，是否也给你带来了一些联想与思考？请据此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

    传统木桶理论认为:一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。

    新木桶理论认为:一只木桶能够装多少水，正常情况下（指木桶的大小是一定的，也不斜放等）取决于三方面因素:第一是每一块木板的长度，最短的木板决定盛水量；第二是木板与木板之间的结合是否紧密；第三是有一个很好的桶底。第一个因素好理解，但如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，也无法装满水；同样，如果没有好的桶底，盛水也只能是空想。

要求:结合材料，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；写一篇不少于 800字的文章。