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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江西省南昌实验中学2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷

图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．

（1）、在该实验中，合力与分力的概念是一种的科学思想方法．（填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”）

（2）、下列说法中正确的是

A、在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 B、弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C、F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D、为减小测量误差，F₁、F₂方向间夹角应为90°

（3）、弹簧测力计的指针如图所示，由图乙可知拉力的大小为N．

举一反三

在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板等器材探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是(　　)

“探究力的合成的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲力系数为500N/m。如图1所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下：同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲力系数为500N/m。

“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画的力的图示。

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