如图所示，在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定于A点．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省淮安市涟水中学高二下学期学业水平物理模拟试卷（三）

（1）、同时使用两个弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉到O点，分别记录两个测力计的读数F₁和F₂及两细绳的方向．其中一个弹簧测力计的示数如图所示，则其示数为N．

（2）、只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使结点也拉到O点，记下此时测力计的读数F 和细绳的方向．本步骤中将结点也拉到O点，是为了．

（3）、关于本实验，下列说法正确的是

A、细绳套尽可能短一些 B、橡皮条的伸长量越大越好 C、拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好 D、拉细绳套时，拉力应尽量与木板平行．

举一反三

做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时需记下{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}，描下{#blank#}3{#/blank#}，再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置{#blank#}4{#/blank#}，再记下{#blank#}5{#/blank#}．

在“探究求合力的方法”的实验中，把橡皮条一端固定于P点，另一端通过细绳套连接两只弹簧秤，并使该端拉至O点，测得PO长为L，如图所示．则实验中（）

在验证力的平行四边形定则实验中，如图（甲）、（乙）所示，某同学分别用弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O，记下（甲）图中弹簧秤的拉力：F₁=2.0N、F₂=2.6N；（乙）图中弹簧秤的拉力：F′=3.6N，力的方向分别用虚线OB、OC和OD表示．

军军同学进行“探究求合力的方法”实验：

图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．

某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲力系数为500N/m。如图1所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下：同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲力系数为500N/m。

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