《诗经》--先民的歌唱；

《史记》--史家之绝唱，无韵之离骚；

《老残游记》--帝国的最后一瞥；

《平凡的世界》--普通人的生活，一个时代的奋斗。

请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著（古今中外均可，但不包括上面的四部名著），各写一则一句话书评。

要求：①评价符合人物经历；②不少于60字。

英雄人物：荆轲、烛之武、项羽、刘邦、樊哙

示例：苏轼

他把苦难研成墨，他把贬谪当成笔，挥毫出一首又一首豪放旷达的辞章。他让我们领悟到：面对生活坎坷所应有的乐观态度，面对人生浮沉所应有的强劲风度。

科教青春兴邦千尺许国百年腾蛟起凤擎日摩天大中华栋梁梦想新时代

示例：改革开放、励精图治、保温饱强经济，中国共产党是指引人民奔小康的向导。

材料：先锋      旗帜

御强寇平内乱    勇创新争一流

夹缝求生   救亡图存   不忘初心    牢记使命

嘉兴南湖素以“轻烟拂渚，微风欲来”的迷人景色著称于世，又因中共一大在南湖红船召开而成为革命圣地。“五·四”青年节期间，校团委将组织青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动，

在纽约，有人喜欢问我们：“你是从哪里来的？”我们可以告诉他：“我是从中文来的。”中文是护照，诗经楚辞唐诗宋词明清小说是血统证明书，四声反切是乡音，方块是胎记，中国文学史是家谱。“君家何处住，妾住在横塘。”大家海内知己，一见如故。我们都是中文的传人。中文是故乡，中国文学是家谱祠堂。中文是宗教，中文写作是念经祷告。中文，中文，千丝万缕，千秋万世，千劫万难。中文，你是我戒不掉的瘾，看不够的风景，还不清的债，做不完的梦。

仿照划线的句子，以“中文”为对象，写两个句子。要求语意连贯，句式一致。