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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

江苏省苏州市吴中区甪直高级中学信息技术学业水平测试练习四

学校要求各班在橱窗中展示班级作品，高一(3)班的学生决定利用信息技术手段来制作班级作品，比较合理的制作过程是（）

A、选题立意→开发制作→设计规划→评估测试 B、设计规划→评估测试→选题立意→开发制作 C、选题立意→设计规划→开发制作→评估测试 D、设计规划→选题立意→评估测试→开发制作

举一反三

在制作多媒体作品时，不用进行需求分析。

小曹准备制作主题为“班主任的传奇人生”多媒体作品，在创作需求分析阶段涉及分析创作作品所需的软件配置、硬件配置。这一环节内容属于（）

小李创作“新冠科普小知识”的多媒体作品。编辑界面如图a所示。请回答下列问题：

如图所示是主题为“丽水旅游景点”多媒体作品的部分系统结构流程图∶

下列描述不正确的是（）

在多媒体作品设计过程中，作品主要界面的设计属于（）

脚本编写是设计多媒体作品的重头戏，下列不属于脚本编写过程的是（）

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