材料：社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。作为青少年，我们该如何了解社会、亲近社会呢？为此，绿荷中学八年级（9）班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题班会活动。请你积极参与，并完成下列任务。

每天早上我都乘坐公交车前往学校，常常在拥挤时把自己的座位让给更需要的人们；作为班级安全员的我，早晚都要关锁教室窗门，受当义工的妈妈影响，每周末我都会随妈妈到敬老院或儿童福利院去跟老人儿童聊天，帮他们做做内务。

今天参选优秀班干部，我把名额让给了班长苏旭——可同桌雷露说我太傻了，付出那么多是为了出名，听了她的话，我真的感到很烦恼。

请你阅读并利用亲社会知识帮助她摆脱烦恼。

①社会调查

②制订学习计划

③志愿服务

④科学实验

材料二   桑植县某校在学校团委会和学生会号召下，组织以“争当志愿者，让青春更耀眼”的志愿公益服务活动。让学生懂得青春用于奉献，青春就不再是个人的青春，而是集体的青春、社会的青春、国家的青春。系列志愿服务活动拟定了如下一系列任务，可以自愿认领。

“在校园进行图书义卖；在十字路口劝阻不文明交通行为；在社区为老年人普及智能手机使用技术；去景区清除垃圾并对游客不文明行为进行劝导；去农村进行劳动体验并帮助老人；去纪念馆做义务讲解员；等等。”

团委和学生会在动员过程中，不少同学踊跃报名，有同学却认为：参加志愿服务影响学习，成绩才是对青春的最好注脚。

请你参与志愿招募活动，完成下列问题。