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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

山东省青岛市崂山区2023-2024学年六年级下学期语文第一次月考试卷

阅读《忆童年时的元宵节》,完成练习。

    ​正月十五闹元宵,是除夕夜之后的又一个高潮。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗。元宵节是一个值得庆祝的日子,是一个快乐的日子!
    ​记得童年时,大人们都要为孩子糊纸灯笼。我最喜欢的是走马灯:做一只如同宫灯的大型灯笼,在里面竖一个轴,轴当中是用硬纸做成的叶轮,硬纸板剪成各种各样的人物和动物,用铁丝均匀地固定在竖轴的一圈,在叶轮的下面放一根蜡烛,蜡烛点燃后散发的热气冲动叶轮,叶轮带动竖轴旋转,里面的人物或动物便开始活动了,它们的影子映在灯笼上,好看极了!现在市面上有各种各样的塑料灯笼,尽管精致美观,但没有了做灯笼时的那份欣喜和激动。
    ​既是元宵节,当然要吃元宵了,南方叫汤圆。汤圆也好,元宵也罢,都是取团圆之意。以前我们家的元宵都是祖母亲自张罗做的,年前就买好糯米加工后晾晒在那,然后把芝麻、花生仁、核桃等材料精心配制成馅。等到十五做成一个个圆圆的元宵,熟了揭开锅,一阵清香就扑鼻而来,咬上一口,皮糯却不粘牙,馅香却不腻人,香甜可口。祖母总是笑眯眯地看着我们说:慢点,小心烫到嘴!现在从超市买回来的虽也可口,但 ____。

​    还有那活灵活现的舞狮、欢快的秧歌、摇摆的旱船、轻盈的高跷……都成为我儿时对元宵节最美好的回忆。

(有删改)

(1)、短文第3自然段中有一处标点使用不当,请用修改符号在原句上修改。
(2)、用简洁的词语给短文第2~3自然段各拟一个小标题:
(3)、短文写的元宵节习俗中,哪些写得详细?哪些写得简略?作者这样安排详略有什么好处?

详写

 

略写

 

好处

 
(4)、请你结合语境,在文中的横线上续写一句话。
(5)、说说你从文中体会到了作者怎样的思想感情。
举一反三
我能读懂短文,并完成练习。

父亲的作品

    ①读四年级时,我对写作文提不起兴趣。父亲看在眼里,急在心里,经常睡不好觉。

    ②新学期开学的第一天,父亲从文具店买回来两本厚厚的日记本。他轻轻地拍了拍我的肩膀,对我说;“儿子,这两个本子,一个是我的,一个给你。从明天开始,我要跟你比赛。”

    ③我问父亲:“比赛你跟我比什么 ____ “跟你比赛写作文。”父亲郑重其事地说。

    ④我接着问:“您是在跟我开玩笑吧” ____因为父亲只读过小学二年级,认识的字还没我多,怎么能跟我比赛写作文呢? 可父亲却严肃地回答: “不是开玩笑,我说的是真的。我俩每天写一篇作文,咱们写五年,谁坚持不下来,谁就输了。”

    ⑤我心想:比就比吧,反正父亲那点文化基础我是知道的。 ____

    ⑥从那以后,父亲在饭后都会只着弓着背,伏在桌前,一字一句困难地在本上写起来,不时还要翻翻字典;我呢,则坐在他对面,认真地写作文。他每写满一张纸,我也坚持写满一页纸。看着越写越好的作文,我心里十分高兴。

    ⑦每次我觉得累了,想放弃了,一抬头就看见父亲正在聚精会神地写着,我便下定决心,一定要像他一样坚持下去。

    ⑧我和父亲的比赛,让我对写作充满了兴趣。中学的时候,我已经在报纸上发表作品了,电台里还经常播放我创作的诗歌。当人们夸我是个有潜力的作家时,我说:“真正的作家不是我,应该是我父亲! 我就是我父亲的作品。” ____

请认真阅读《扶》并完成相应的习题。

①外地出差,我在林荫道上散步,当我从一个拄拐杖的老太太身边路过时,只听“咣当”一声,拐棍滚落地上,老太太倒在了我的左脚边。

②我刚想伸手扶一把,许多因扶摔倒老人而惹上麻烦的镜头,便马蜂一样向我涌来。就在几个月前,丈夫工作出了点问题,不但受到处分,还被冤枉赔了几十万元,家境就这样陷入困境。而眼前这位倒下的老人,扶吧……可不扶……

③“阿姨,你是不舒服吗?”我想救老人,却不敢去碰她。

④老人家勉强点了点头。我便喊起来:“快来人啊!这位阿姨身体不舒服。”

⑤这时,前面漫步的几位老人已赶过来。有人说,她这是心脏病犯了,得赶紧吃药。我一听,慌忙地从口袋取出速效救心丸喂给地。

⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久之,每出远门,便总备着它。我刚喂老人吃下药丸,就有一位老先生说:“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗?还是给她家人打个电话好些。”

⑦我想也是。打通电话,是个中年男子接的,是阿姨的儿子。他说他这就过来。大概几分钟的样子,老人精神好多了,看来不再有生命危险。我小心扶她到不远处的长条椅上坐下,正要离开,她却一把攥紧我的手嚷起来。她的舌头已不当家,透过含糊不清的声音,我听出她在喊:“你不能走,你得等我儿子来!”

⑧天哪!我刚救了她的命,她就来讹我?我的家庭刚遭困境,如果再被讹一把…情急之下,我用力一拧胳膊,挣脱老人,拔腿就逃。

⑨后来,老人的儿子打来电话,我赶紧关机。回到家,为了保险起见,我换了新号。

⑩半年后,因为为钱紧,无力出书,多亏一帮文友,为我搞了募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出不久,就有个中年男人给我打来电话。他说:“嘿,我还是找到你了吧?”

⑪我的心不由咯噔一下,顿时感觉索命的无常来到了眼前。中年男子欣喜地笑着说:“你忘了,我母亲摔倒的事,你怎么跑了呢?”

⑫我啪嗒挂掉电话,愤愤地想:“明明我做了好事,为什么要这样对我?”心口砰砰地跳着,正要关机,对方却发来短信:我已经了解你的全部情况,姓名、年龄、家庭住址…

⑬我的手不住地发抖,拨通电话问他:“你到底想怎样?”

⑭他依然欣喜地笑,说:“当初,我妈犯病倒在地上,你冒着风险给她喂药,扶她到椅子上休息,如今,你出书经济有困难,我怎么能不扶你一把,完成你的心愿呢?”

⑮我仰望苍天,不知为什么就流出两行热泪。

中国最富有的赤贫者

跟袁隆平很亲近的人说,袁隆平穿着很随便,一点也不讲究。

有一段时间,他的购物欲十分强烈,每到星期五下午,就要到商场去购物。可他有一个“怪癖”,专挑便宜货买,价钱高的东西他不感兴趣。有一天,他与夫人邓哲(zhé)逛商场,看到货柜里有打折到10块钱一件的衬衫,他说,太便宜了,加2块吧,12块一件。售货员笑着说,你这位同志真怪,人家买东西讨价还价,你却往上加,不可理喻,不可理喻。他以笑作答,一口气买了10多件。“这样的衬衣好,下田的时候穿起来方便,不用担心弄脏了。”他对夫人笑笑说。深知他生活习性的邓哲不多说什么,只报以莞(wǎn)尔一笑。

他穿的最贵的西装,不会超过800元;他买皮鞋不会超过200块钱,什么意大利的“老人头”“鳄鱼”等大牌服饰,他觉得这些昂贵的“奢侈品”穿在身上反而不舒服、不自在。但是,中国颇具权威的评估机构报告称,袁隆平的身价为一千多亿。如此看来,就个人的物质财富而言,除了他脑袋里的智慧和知识值钱,袁隆平确实是中国最富有的“赤贫者”了。

然而这位最富有的“赤贫者”对自己清心寡欲,却对社会极慷慨、极具忧患意识,至今,他将所获的12.5万美元世界粮食奖的奖金,捐赠给了由他发起成立的科技奖励基金会,以扶掖(yè)新人。

阅读短文,完成练习。

读书如“熬粥”

赵 畅

①我喜好喝粥,是母亲培养的,因为母亲煮得一手好粥。我孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即好米、文火、持续。”熬粥之妙,令我想起读书。

②____经典好书,如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。有位作家说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限,同时智力和想象力有限,知识和思想贫乏。”一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人。

③____心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,你暂时还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限,刺激而浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。

④____不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须善耐寂寞,甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦乏味,就与读书渐离渐远。坚持读书,须有定力。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆,陈寅恪在德国留学期间,心思纯正,始终专注于读书学习,不受其他诱惑,终成大师。

⑤读书正如熬粥一般,也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书,耐心细读,持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。

(选自《亭湖报》,有删改)

绣红旗

①漆黑的夜空,像浸透了墨汁。

②许多战友早挤到孙明霞身边。还有几个人,已悄悄守住了牢门和窗口。孙明霞急切地用耳语般的声音念道:“1949年10月1日,毛泽东主席在北京向全世界宣布,中华人民共和国成立了。”

③惊喜的人们,低声欢呼着:“中国人民站起来了!”

④一片欢乐的低呼,像股热流,汹涌澎湃,激荡着牢房,黑暗中,闪烁着一片晶亮的眼光。□中华人民共和国国旗□孙明霞的声音□像使人共鸣的琴弦□是五星红旗□飘扬在天安门□“啊,五星红旗!” “江姐!我们也有一面红旗呀!” “把红旗拿出来,马上做成五星红旗。”火热的目光,都转向江姐。 “江姐!”孙明霞急切地恳求着,“我把那面珍藏的红旗拿出来。” “我这里有针,有线。”李青竹也欢乐地赞同着。珍藏的红旗拿出来了,在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗,是那位不知名的同志———“监狱之花”的母亲,留下的。残留着弹孔,染透斑斑血迹的红旗,被她珍藏在一床旧棉絮里。当红旗在大家眼前出现时,几只拿着针线的手,团团围了上来。“五星红旗!五颗星绣在哪里?” “一颗金星绣在中央,光芒四射,象征着党。四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明,一齐解放!” “对,就这么绣。”不知是谁抢先绣上了第一针,接着,许多灵巧的手,飞快地刺绣起来。你一针,我一线,一针一线织绣出闪亮的金星。红旗正中,闪现了一颗星,接着,又出现了四颗。江姐依偎在李青竹身边,凝望着刺绣中的五星红旗,心境和大家一样。但是她激动而又冷静,也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利,可也看见了集中营的最后斗争。

⑤“江姐!”孙明霞双手捧起叠好的旗帜,走到缓缓地搓着线的江姐面前。 “同志们希望你来宣布胜利的到来,也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。” “我?”江姐笑着惊问。“是的,江姐!就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。 “好吧。”江姐双手接过红旗,迎风一抖,五颗晶亮的金星,立刻随着红旗飞舞。她的声音充满着幸福的感情:“让五星红旗插遍祖国每一寸土地,也插进我们这座牢房。”随着江姐低呼的声浪,人们严肃地站了起来,凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手,人们的心正随着红旗飘扬到远方。

(节选自《红岩》,有删改)

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