试题 试卷
题型：语言表达 题类： 难易度：普通
【2025年春季】部编版四年级下册语文5.《琥珀》同步练习
①看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
②从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。
①米芾听说这秀才的字写得很好。
②这是成心为难我。
老人诗一般的语言打动了我。
改为“把”字句：{#blank#}1{#/blank#}
改为“被”字句：{#blank#}2{#/blank#}
①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子）
②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写）
③我估计这十美元一定能找到。（修改病句）
④库伯改正了错误。（扩句）
⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句）
例：清晨，小鸟在枝头轻轻地唱歌。 (把小鸟当成人来写)
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