探究问题：摆的快慢与摆的{#blank#}1{#/blank#}是否有关?

作出假设：如果改变摆的这一个因素后，摆的快慢发生了变化，则说明这一个因素与摆的快慢{#blank#}2{#/blank#}(填“有关”或“无关”)。

探索过程：{#blank#}3{#/blank#}。

处理信息：改变了摆的这一个因素后，摆的快慢{#blank#}4{#/blank#}(填“发生”或“没有发生”)变化。

得出结论：{#blank#}5{#/blank#}。

反思评价：在本次探究活动中，只改变了一个因素，如果同时改变两个因素，{#blank#}6{#/blank#}(填“能”或“不能”)合理得出科学结论。

伽利略与吊灯

忽然，一阵风吹来，头上发出轻轻的响声。伽利略抬头一看，原来是悬在天花板上的吊灯微微晃动了。伽利略细心地观察起来，并用脉搏来测定吊灯摆动的时间。他发现：在吊灯的摆动逐渐平息的过程中，也就是摆动的幅度变得越来越小时，每次摆动所用的时间并不改变！

之后，伽利略找了些长短不同的绳子和轻重不同的石头，他用绳子系住石头做成摆，研究摆动的规律。他发现，摆动一次的时间只由摆绳的长短来决定，不但跟摆动幅度的大小无关，而且跟石头的轻重也无关。这就是摆的等时性。

1656年，荷兰科学家惠更斯利用摆的等时性，造出了第一座带摆的时钟。