2012年“感动中国”人物之一陈斌强，是浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。2007年，他的妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每周一用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班，将母亲安置在学校宿舍里，a工作有多累，生活有多艰难，他b这样坚持，风雨无阻。照顾母亲的生活异常辛苦，陈斌强一天到晚连轴转：晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作，几乎通（xiāo）难以睡个安稳觉。尽管生活上的事儿很多，但陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺“2+1”活动。他总说：“我是跑着走的。”

    2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异，寓意相同。中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”。

    中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利！正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍！竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力；在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退。

材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。（世界卫生组织资料）

材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20－25年。（CCTV新闻）

材料三：吸烟有害健康。（烟盒上的警示语）

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新华社昆明12月3日电  云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。

方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成。体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式。“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试；“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项体育比赛进行加分。

 （选自新华网，有删改）

【社会现状：中学生对待父母的态度】

某市抽样调查了3000多名中学生的心理状况，其中“中学生对待父母的态度”一项结果如下图，这表明：____

【追本溯源：家庭教育风格分类】

据研究显示，在亲子关系中，父母采用的教养风格，会影响孩子的心理和行为发展，对孩子一生的发展起着举足轻重的作用。

引导型教养风格。以同时高度支持和高度管控为特点，既关注孩子的需求，又设定明确的规则和期望。家长倾听孩子的烦恼并在难过时给予安慰；尊重孩子的想法，即使意见不合也鼓励孩子表达观点；向孩子解释行为对他人的影响，鼓励他们思考行为后果，培养责任感和良好习惯。这种教养风格有助于培养孩子的自信、独立和社会适应能力。

专制型教养风格。以高度管控和低度支持为特点，对孩子实施严格的管控，但往往忽视孩子的需求和感受。主要有三个表现：口头敌意，对孩子大喊大叫、发脾气和责骂以促使其进步；肢体胁迫，通过体罚来惩罚孩子不听话的行为；无理惩罚，在不解释原因的情况下取消孩子的特权或推迟原本答应的事情。这种教养风格可能导致孩子不健康的心理发展。

放任型教养风格。以同时低度管控和低度支持为特点，往往不设定明确的规则和期望，也不关注孩子的需求。家长在面对孩子大闹时容易屈服，惩罚多为恐吓而非实际行动。这种教养风格可能导致孩子缺乏自律和责任感。

【解决平台：科学改善亲子关系】

改善亲子关系的方法有很多，以下是研究总结出的一些有效的方法：首先，家长要学会倾听和尊重。父母需要倾听孩子的想法、感受和问题，避免打断孩子，给予他们足够的时间来表达自己。同时，应避免批评和指责，而是用鼓励和支持的话语来表达意见，让孩子感受到关心和尊重。其次，注意以身作则。父母应改变自身的不良习惯，应与孩子一起制定明确的规则和界限，并确保他们理解和接受这些规则。

中学生与父母之间的沟通是维系亲子关系的重要途径。通过沟通，双方可以了解彼此的想法和需求，从而加深感情。中学生正处于人生的关键时期，面临着成长的困惑和学业的压力。在这种情况下，他们可能会遇到一些困难和问题，需要父母的支持和帮助。然而，由于沟通不足，很多中学生在遇到问题时不愿意向父母求助，导致问题恶化。相反，如果能与父母保持良好的沟通，及时向他们反映自己的困扰和需求，往往能够得到他们的关心和支持，从而更好地解决问题。