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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年八年级上学期物理学情调查（一）试卷

能说明“液体可以传播声音”的事例是（）

A、我们能听到老师的讲课声 B、人听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C、将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D、人在小溪边听到“哗哗”的流水声

举一反三

下列关于声现象的说法中，错误的是（　　）

声音是由物体的{#blank#}1{#/blank#}产生的，必须通过{#blank#}2{#/blank#}才能向外传播．声音以{#blank#}3{#/blank#}的形式传播．

在“探究声音的产生”的活动中，小明列举了以下四种体验声音产生的方法，其中不正确的是（）

如图所示，敲击右边音叉时，左边音叉旁悬挂的泡沫小球{#blank#}1{#/blank#}填“会”或“不会”振动，而若在月球上进行同样的实验，将{#blank#}2{#/blank#}（填“能”或“不能”）看到泡沫球振动，这是因为{#blank#}3{#/blank#}.

如题图所示为一个抽拉笛，在小木棒上捆些棉花做成活塞，用水蘸湿棉花，插入两端开都口的竹管中，用嘴吹竹管的上端就可以发出哨音。哨音是由{#blank#}1{#/blank#}产生，并通过{#blank#}2{#/blank#}传播到人耳朵中的，向上推活塞，可增大哨音的{#blank#}3{#/blank#}（填声音的某种特性）。

月食是一种难得的景象（如图甲所示），月食属于光的{#blank#}1{#/blank#}现象，能正确描述月食形成原因的是图{#blank#}2{#/blank#}（选填“乙”或“丙”），为了探测地球与月球之间的距离，可以从地球上向月球发射{#blank#}3{#/blank#}（选填“声音”或“光”）信号，并记录它返回的时间。

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