试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东省深圳市宝安区2024-2025学年八年级上学期语文期末学情调研试卷

第二组:深度表达——自媒体时代

◇第二组同学打算运营自媒体账号“语文风云”,分享语文学习的趣事,总结学习技巧。

【一】认识自媒体

自媒体,新华社译为“self-media”,是指普通大众通过网络等途径向外发布他们本身的事实和新闻的传播方式。随着中国互联网的不断普及、逐步成熟,用网门槛不断降低,中国的自媒体也飞速发展起来。

个性化是自媒体最显著的特性。无论是内容还是形式,创业者在创办自媒体平台时一定要给用户提供充足的个性化选择的空间。其次是群体性。自媒体的一个重要特点是受众是以小群体不断聚集和传播信息的,创业者可以针对专门的群体创办自媒体平台,如针对游戏爱好者、音乐爱好者、影视爱好者、汽车爱好者、学生群体等等。另外,交互性也是自媒体的根本属性之一。其实受众使用自媒体的核心目的还是为了满足沟通和交流的需求,创业者要在自己的平台上给用户提供充分的分享、探讨、交流、互动等多元化体验。

(节选自“百度百科”,有删改)

【二】自媒体乱象

按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排,中央网信办自即日起,在全国范围内开展为期两个月的“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动。整治的重点问题如下:

自导自演式造假。摆拍发布涉及国内外时事、社会民生等领域虚假事件信息,弄虚作假欺骗公众,扰乱公共秩序。拼凑剪接网络视频图片,篡改事件发生的时间、地点、人物等要素,以假乱真欺骗公众,侵犯他人合法权益。引用旧闻旧事,未准确完整说明事件全貌,以旧为新欺骗公众,破坏网络生态。

不择手段蹭炒社会热点。假冒热点事件当事人、亲属或者相关人员发布信息,博取网民关注。针对热点事件,以虚构、歪曲等方式炮制事件原因、细节、进展等,发布阴谋论等耸人听闻的信息。操纵矩阵账号散布违法和不良信息,制造虚假热点,浪费公共资源。

(节选自2024年4月21日《中国政府网》,有删改)

?!  等突验制造传播拼凑剪合成47

图1:漫画作品《我的大作》

图2:网友不信任自媒体理由的相关数据统计(数据来源:中国青年报社社会调查中心/素材来源:视觉中国/制图:杜园春)

【三】自媒体的未来

2024年11月,停更三年的李子柒突然回归。作为曾经顶流的文化类视频创作者,李子柒多年来致力于以制作精美视频为载体,将中国传统文化的魅力传向海内外。

在复出的第一条视频中,李子柒做漆器展示非遗项目成都漆艺,工艺之繁复和作品之精美令人赞叹,背后却是两年的努力。李子柒为奶奶亲手制作漆器衣柜,并特别在柜门上雕刻出金色麒麟图案和缥缈雾气取名《紫气东来》,既有吉祥长寿的寓意,也以“子柒东来”的谐音宣告正式回归。

据悉,李子柒拍视频前曾向国家级非物质文化遗产项目成都漆艺代表性传承人尹利萍学习了包括脱胎、雕刻、装饰在内的一系列技法,特别是“三雕一刻”中最难的“雕漆隐花”。

新华社对李子柒的专访让我们听到了她的心声。当记者问道:“____?”李子柒平静地回答道:“今天因为有了更多的传统文化手艺人及自媒体的加入,传统手艺老人真的有在不断地被看见和被喜欢。所以这是整个社会参与的结果,如果只是我一个人,不可能形成今天这样的局面。至于我的作品是否独树一帜还重要吗?我认为不重要了,因为它已经成了一个方向,我反而希望更多的人通过各种方式来给传统手艺注入新鲜血液。”

(选自2024年11月24日《都市新闻》,有删改)

(1)、阅读资料【一】分析自媒体的特点有哪些?你建议“语文风云”自媒体平台可重点打造哪一特点?
(2)、依据资料【二】,小组为“语文风云”定下三条运营准则,请补全。

①绝不蹭炒社会热点,语文有自己的文化流量。

(3)、请根据资料【三】中李子柒的回答补全记者提出的问题。
(4)、学习李子柒运营思路,“语文风云”计划推出“红星报道”栏目。

分析

李子柒

红星报道

核心特色

田园牧歌式的生活

以明快的新闻报道的形式讲述纪实文学《红星照耀中国》的真人真事

精神思想

传播中国传统文化

① 

栏目标题

雕漆隐花,雕出紫气东来

第一期一毛泽东:②

第二期—贺龙:一把菜刀建苏区一生英勇口才妙

第三期一长征:红军不怕远征难万水千山只等闲

具体呈现

学习“雕漆隐花”,为奶奶绘麒麟回首。既是对奶奶身体健康的祝愿,又是对中华非遗文化的弘扬。

③第期中,(填人和事)。既是又是

第二组活动小结:信息时代的深度表达应该有个性而不失内涵,有想象而不失原则,有趣味而不失思考。

举一反三
阅读下面名著选段,完成后面小题

    由于战马和皇家御马每天都被带到我的跟前,经过时间的考验它们已经不再胆怯,一直走到我的脚边也不会惊吓。我把手放在地下,骑手们就纵马从上面跃过去;其中有一名猎手是皇帝的狩猎队的,骑一匹高大的骏马从我穿着鞋子的脚面跳了过去。这确是惊人的一跳。

    一天,我有幸用一种特别的方式让国王大大开心了一回。我请求他吩咐人给我弄几根两英尺长的棍子来,像普通手杖一样粗细的就行。皇帝就命令他负责森林的官员前去照办。第二天清晨,六个伐木工人驾着六辆马车回来了,每辆车都由八匹马拉着。我从车上取下九根木棍并把它们牢牢地插在地上,摆成一个二点五平方英尺的四边形。然后,我又取四根木棍,横绑在四边形的四角,离地高约两英尺。接着我把手帕平铺在九根直立的木棍上并绑紧,四面绷紧就像鼓面一样。那四根横绑的木棍高出手帕约五英寸当作四边的栏杆。这活干完之后,我就请皇帝让一支由二十四人组成的精骑兵上这块平台来操演。皇帝同意了我的这一建议,我就用手将这些马一匹匹拿起来放到手帕上,马上骑着全副武装的军官,准备操练。他们一站整齐就马上分成两队,进行小规模的军事演习,一时钝箭齐发,刀剑出鞘,跑的跑,追的追,攻的攻,退的退,总之表现出了我从未见过的严明的军事纪律。由于四根横木的保护,他们没有从平台上跌下来。皇帝高兴至极,命令这个游戏几天内反复表演。竟然有一次他让我把他举到平台上去发号施令。他甚至费尽口舌说动皇后,让我把她连人带轿同时举到平台不到两码的高处,从那里她得以饱览操练的全景。也算我运气好,几次表演都没有什么不幸的事故发生。只有一次,一位队长骑的一匹性情暴烈的马用蹄子乱踢,在手帕上踹出了一个洞,马腿一滑,人仰马翻。但我马上就将人马都救起来了,一手遮住洞,一手像原先送他们上台时那样将人马放回到地上。失足马的左肩押扭伤了,骑手则什么事也没有。我尽量将手帕补好,不过我再也不相信这手帕有多坚牢,能经得起这种危险的游戏了。

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