《朝花夕拾》阅读任务单

（1）探究问题：《朝花夕拾》中“双重视角”的写法在表达思想感情时有何作用？

回答：____  

【答案】示例一：双重视角可以强化情感表达。如语段一中，“确凿”表示肯定，“似乎”表示犹疑，看似矛盾，实则表达了鲁迅的复杂情感，从成人视角看，百草园确实长满野草，平平无奇，但在童年鲁迅的眼中，野草里有别的生命，别的乐趣。这样的双重视角下，我们感受到了小鲁迅的童年之趣，也深刻体会到大鲁迅内心对逝去的美好的怀念、伤感之情。

示例二：双重视角可以强化情感表达，增强批判力度。如语段二中，当时的“我”因为郭巨埋儿而感到担心害怕，而后来的我觉得“傻气”，这其中既有对当时孩童心理的调侃，又包含了成年鲁迅对“荒唐孝道”的揭露。无论从情感表达还是批判力度上，都体现了双重视角写法的表达效果。

研读篇章：《从百草园到三味书屋》《〈二十四孝图〉》

【语段一】《从百草园到三味书屋》节选

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

【阅读提示一】

（2） “似乎”和“确凿”是否矛盾？

【答案】略

【语段二】《〈二十四孝图〉》节选

我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。

现在想起来，实在很觉得傻气……

【阅读提示二】

（3） 如删去“现在想起来……”部分，思想情感有何变化？

【答案】略

语段一：

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

语段二：

第二天醒得特别早，一醒就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。

她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——

“阿妈，恭喜……。”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明！恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。

语段三：

一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”