材料一：康德，著名德意志哲学家，德国古典哲学创始人，启蒙运动时期最重要的思想家之一。有一次康德要去拜访一个朋友，约好了时间。他为了不迟到还提前很长时间出发了，但是不幸路上遇到洪水，河上的桥被冲垮了。康德坐的马车不能过河，于是他四处找船。但是找了很长时间都没有找到，眼看约会时间就要到了，他就给了附近一个农民很多钱，把他的房子拆了做一条船渡河。这样他没有迟到，而且没有告诉任何人他的这次经历。

材料二：高考规定考生得在规定的时间进入考场，否则将被取消考试资格。武汉有一女生在考英语的时候，在考生停止进考场后不久才姗姗来迟，很显然，这位考生不战而败。

①确立合适的学习目标            ②考虑学习给我们的回报

③对不能实现的目标及时调 整 ④实现了既定目标后，在确立新的学习目标

①学会自主学习，主动接受新知识     ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯

③照搬班里优等生的学习方法             ④向古人学习，“头悬梁，锥刺股”，苦学、死学

①不断拓宽学习途径丰富学习方法②用善行来培养学习兴趣

③认识到终身学习能适应社会发展④在实践中达成知行合一