实验器材：带底座的玻璃板一块、白纸一张、铅笔一支、火柴一盒、光屏一个，两支外形相同的蜡烛A和B，三角板一付．

（1）小滨的实验装置如图所示，身处亮堂环境的他，在实验中观察到平面镜后的像不太清楚，他应该把窗帘拉严实点，在较{#blank#}1{#/blank#}（选填“亮”或“暗”）的环境中实验；

（2）实验中，他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定{#blank#}2{#/blank#}的位置，实验仪器中有和的玻璃板可供实验。他应选择{#blank#}3{#/blank#}（选填“”或“”）的玻璃板，避免实验过程中出现重影；

（3）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小滨拿另一支外形相同但{#blank#}4{#/blank#}（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像{#blank#}5{#/blank#}；

（4）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上{#blank#}6{#/blank#}（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像；

（5）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小{#blank#}7{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（6）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像。小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置{#blank#}8{#/blank#}（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。