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题型:语段阅读 题类: 难易度:普通

贵州省黔东南州榕江县寨蒿中学2024-2025学年八年级上学期语文期中质量监测试卷

长江三峡又名峡江或大三峡,位于中国重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流上,西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,全长193千米,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
(1)、下列关于三峡的语句排序正确的一项是(    )

①早在语言文字出现之前,不,应该说早在混沌初开、乾坤始奠之际,它就已经摊开在这里了。 ②三峡,这部上接苍冥、下临江底,近四百里长的硕大无朋的典籍,是异常古老的。 ③我们不能设想在自己有限的一生中,读尽它的无限内涵,但总可以观嬗变于烟波浩渺之外,启哲思于残编断简之中。 ④它的每一叠岩页,都是历史老人留下的回音壁,里面镂刻着岁月的痕迹。 ⑤作为现实与有限的存在物,人们徜徉其间,一种对山川形胜的原始恋情,与源远流长的历史激动,会不期而然地被呼唤出来。

A、①③④⑤② B、②①④③⑤ C、①③⑤②④ D、②①③④⑤
(2)、下列关于三峡的描述中有两处表达不妥,请找出来并修改。

  ①三峡之美,即使以山高水急为主要特征,但也不仅仅如此。②在它七百里的山山水水中,还回转着无尽的俊姿秀影,恰似一条曲折漫长的彩色画廊,一奇一转之间,向你展现的,都是令人流连的绝美画境。③就说“春冬之时”吧,三峡深幽俊逸,别有一种清奇秀脱的模样:你看那碧绿的潭水,浮漾着峰峦花树的倒影。④而那些“吸翠霞而夭矫”的怪柏,把根扎在悬崖峭壁上,倾斜着躯干,真是情态百出。⑤还有那些挂在山崖上的大大小小的瀑布,正带着欢畅的笑声,从高处飞冲而下。⑥面对着这种水清、树荣、山峻、草茂的秀丽景象,你是否也要与作者一起,发出“良多趣味”的感叹呢!

(3)、学了《三峡》之后,某班同学搜集了几副关于三峡的对联,其中不合适的一副是(    )
A、上联:望山山连山叠山
下联:观水水湍水连水
B、上联:重岩叠嶂不见日月
下联:湍水急流何待轻舟
C、上联:乘奔御风不疾也
下联:踏歌寻幽毋快哉
D、上联:流水轻牵堤上柳
下联:落花香染泉边石
举一反三
学校举行“悦读文化周”系列活动,请你完成以下学习任务。

    《红楼梦》第四十回中,刘姥姥二进贾府,受到款待,家席上,“凤姐手里本着西洋布手巾,裹着一把乌木二镶银箸,按席摆下”,“单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥”。同学们发现“筷子”的称呼有变化,于是做了一番探究,以下是同学们的两个发现:

    一是称呼的变迁。“筷子”最早称为“箸”,因“笔”与“住”、“蛀”同音,江浙皖一带的船民担心船被停住、被蛀,于是反其意称“箸”为“快儿”。又因为大多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。

    二是筷子的形状、构成、长度很有文化内涵。筷子一头圆,象征天,一头方,象征地,对应天圆地方——这是古人对世界基本原则的理解。手持筷子时,拇指食指在上,无名指小指在下,中指在中间,是为“天地人”三才之象——这是古人对人和世界的关系理解。中国人遊守太极和阴阳的理念,认为万事万物都由两个对立面组成,阴阳结合成对出现,意味着完美的结果。所以,有人开玩笑说,在餐厅里呼唤服务生“拿一双筷子吧”,那肯定是中国人;如果说“拿两根筷子吧”,那一定是外国人。筷子的标准长度是“七寸六分”,寓意为①________________这是古人对生活的朴素理解,也是生活的智慧。

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