1）What is your friend's name?

2）What does your friend like to do?

3）What activity do you have in your school?

4）When is the activity?

要求：1）词数60词左右，所给的词不计入词数；

2）便条须包含上面四个问题的信息，并可适当增加相关内容；

3）便条中不得出现你的姓名或学校的真实信息。

Dear John,

Li Ming

注意： （1）文中必须包含所给的内容要点，可适当发挥；写作参考仅提供思路； （2）文中不得出现真实姓名、学校等信息； （3）词数：80-100词。

要求： （1）词数为 80—100 词。（2）开头和结尾已给出，不计入总词数； （3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥，不可逐字翻译。

Dear Bob, 

How are you? I spent a wonderful holiday. Now I tell you something about the experience. 

How did you spend your holiday? 

Best wishes for you!

 Love, 

Li Hua

注意：

1. 包含表中所有要点，可适当发挥；

2. 书写规范、工整，条理清晰；

3. 不少于60词， 文章开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Alice,

I am very happy to introduce my good friend to you. 

Yours,

Li Hua