题型：积累与运用 题类： 难易度：普通
浙江省浙共体2024-2025学年八年级上学期语文期末学能诊断试卷
班级开展汉字探究活动，收集到以下两则材料，请结合材料完成任务。
材料一
材料二
《浙江通志》编者将必“‘浙’里风景独好”为主题来编撰组稿，思量▲（A liàng B. liáng)斟酌后，设置了“山水如画”“四时风物”自古繁华”“盛世华章”四大板块。其中“图1”中甲骨文的“山”字像三座连在一起的山峰，表示连成一片的大山；甲骨文中的“水”字像一条曲折迂▲（Ayū B.yú)回的河流，中间像水流，两边像水滴。
这期《浙江通志》力求风格别出心 cái▲ ，挖掘浙江特色，讲好浙江故事。让浙江的现代之美、乡村传统之美、山水天然之美、人文zī▲养之美、历史积淀之美、小康和谐之美，相得益彰、美美与共。让天下游人络绎不绝，共赏“浙”里风景。
tān | cūn | qì | wěn |
倒{#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#}皱 | 默{#blank#}3{#/blank#} | {#blank#}4{#/blank#}乱 |
{#blank#}5{#/blank#} | {#blank#}6{#/blank#} | {#blank#}7{#/blank#} | {#blank#}8{#/blank#} |
屹立 | 荫庇 | 扫帚 | 坚韧 |
试题篮
