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题型:积累与运用 题类: 难易度:容易

重庆市开州区云枫初中教育集团2024-2025学年七年级上学期语文11月期中试卷

积累与运用

如果你在秋天,来到重庆开州……

你会偶遇秋日的汉丰湖,它静谧得仿佛能听见每一缕风的呢喃。湖里的荷叶不再像夏日般精神抖 , 而是被qī(   )冷的秋风染上黄晕,仿佛是特意造访这个季节的沉默诗人。

倘若你从未去过举子园,或许,你会以为那是一个在岁月长河中已然沉寂的老者,静默的木门,低垂的屋yán(   ),它们在对历史的应中绽放出崭新光彩。

直到你真的走进——徘在银杏树下,____,____,____,____,____。你还不能错过艺术楼前的柿子树。在每一个如约而至的秋天,它们都喜出望外地迎来期待中的丰收。柿子树上的鸟儿,也在枝头呼朋引伴 , 烂màn(   )地歌唱着秋天的旋律。

(1)、请给加点字注音。

(   )         徘(   )           应(   )

(2)、请根据拼音写出汉字。

qī(   )冷          屋yán(   )        烂màn(   )

(3)、文中划线词语运用有误的一项是(   )
A、静谧 B、造访 C、喜出望外 D、呼朋引伴
(4)、下列句子按语序先后排列,最连贯的一组是(   )

①这金黄不耀眼,也不招摇,只是极干净地灿烂着,寻常地预告着又一冬的到来,

②寒风骤起,几片扇儿徐徐坠下,便这样安静地躺在了草丛中、小路上,各有归依,

③不由得抬起头端详起这一株银杏来,

④这才注意到满地亦是这柔和的金黄,如同一条地毯,叫人不忍踏足。

⑤树梢高耸,几入云天,满树的金黄优雅地擦过项家书院的屋脊,径直蔓延到综合楼顶层的窗前,

A、③⑤①②④ B、③⑤②①④ C、②①④③⑤ D、②①③⑤④
(5)、诗歌经常借助具体可感的形象表达感情。阅读下面的小诗,请你续写一小节,句式不限。

秋天的童话

秋天的太阳                       秋天的雨水                    是一个微波炉                       是熊打翻的一锅蜂蜜         树叶被烤得又香又脆           柿子被裹上了浓浓的糖衣     

举一反三
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