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题型：单选题题类：难易度：普通

教与学-课程同步讲练第1章自我评价

小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三名同学测体温，记录数据分别为36.8℃、36.8 ℃和37.2 ℃。小科过后发现测量全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师却说，他只需再重测一名同学的体温即可。小科应该去测 ( )

A、甲同学的体温 B、乙同学的体温 C、丙同学的体温 D、甲、乙、丙同学中任意一人的体温

举一反三

一支已测过体内温度但没有甩的体温计，读数是 37.5℃，用此体温计再去连续测两个病人的体温。如果这两人的实际体温为 36.8℃和 38.6℃，那么在测量时，体温计上的读数分别为（）

对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小亮同学整理的“错误操作” 与对应“测量结果”的分析，其中正确的是（）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	用底部粘有脏东西的砝码去测量物体的质量	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计从沸水中取出来读数	偏小
D	用量筒测量液体体积时俯视读数	偏小

双休日，小科给他自己和父母按规定时间测量体温，测量结果如下表，请回答问题。

时间	6. 00	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
成员(年龄)	6. 00	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
母亲 $\text{[math]}$ 岁)	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
父亲 $\text{[math]}$ 岁)	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
小科 $\text{[math]}$ 岁)	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

将一刚烧沸的热水自然冷却，其温度与时间的关系图线接近图中的（）

某同学利用试管、单孔橡皮塞、玻璃管和红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示：

如图所示为甲、乙、丙三名同学测量液体温度时的读数方法，则方法正确的同学及其读数值分别是 ( )

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