丽丽：我想写一写四季的景物，我课外积累了许多描写四季的四字词语，例如：写春季的有{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}；写夏季的有{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}；写冬季的有{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}。

果果：我还能引用描写季节的古诗句，例如写秋季的：{#blank#}7{#/blank#}；写夏季的：{#blank#}8{#/blank#}。

夜 书 所 见

[唐]{#blank#}1{#/blank#}

{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

三（2）班去秋游，当小文看到满山红艳艳的枫树林时，不禁吟诵起杜牧的“停车坐爱枫林晚、{#blank#}1{#/blank#}”，小语看到山脚下果园里金黄的橙子、青绿的橘子，感觉秋天真是一年中最好的时节，也吟诵出苏轼的“{#blank#}2{#/blank#}，最是橙黄橘绿时”。

张老师讲他旅游时，看到长江犹如巨斧劈开天门山，碧绿江水到这里又回旋向北流去，就吟诵李白《望天门山》中的诗句“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”。