试题

试题 试卷

logo

题型:配对阅读 题类: 难易度:普通

(人教版)广东省深圳市2024-2025学年九年级上学期12月月考英语试题

 右面的材料A-F是关于六本小说的简介,请根据五位学生的爱好与需求,帮他们选出最适合阅读的书籍。

Betty likes reading adventurous stories. She enjoys overcoming difficulties through wisdom and teamwork.    

Tracy shows great interest in animal stories. She thinks animals are human's great helpers.    

Ellie is crazy about science fiction. She is curious about how robots will be like in the future.    

Henry's grandpa passed away weeks ago. He is sad and feels confused why he has lost such a loving man.    

Jimmy often feels ashamed of his looks. He doesn't have any confidence in himself and always complains about the people around him.    

A. Author Hélène Schweiger tells a story of finding magic in her book The Magic Pond. The children in the book get into some supernatural (超自然的) trouble. They' ll need help to get things back to normal.

B. Sally, Andrew and Robin have plenty of challenges during the adventure, Will their bravery and friendship be enough to leave the swamp(沼泽) alive? Read the book Swampfire: A Shockoe Slip Gang Adventure!

C. Paula Rawsthorne, author of the novel

 The New Boy, talks about the possible future of AI (人工智能) and how it will relate to humans. Although AI helps us a lot, it may also become a problem.

D. The Book of Boy, written by Catherine Murdock, is a great fantasy novel with rich imagery (意象). The main character, Boy, is often bullied by other kids because of his looks. The story teaches readers to see others and themselves in a new light.

E. What will happen after people die? The Great Blue Yonder, by UK writer Alex Shearer, explains some of it. The book can make people think about the importance of showing love to others.

F. Noodle, who has been trained to be a "world-famous Helper Dog", is the main character in the children's novel Noodle Helps Gabriel Say Goodbye. In the book, Noodle tells readers that"helping people is what I was born to do."

举一反三
 阅读理解

One afternoon, I went to pick up my mother from work. I got there a little early, so I stopped my car by a small park and waited for her in the car. 

As I looked outside the car window, I saw a little boy, around two years old, running freely on the grass as his mother watched him from a short distance. The boy had a big smile on his face as if he had just been set free after being indoors for too long. He would then fall to the grass, get up, without even looking back at his mother, run as fast as he could, again, still with a smile on his face, as if nothing had happened. 

At that moment, I thought to myself "Why aren't adults this way? "Most adults, when they fall down, make a deal of it and don't even make a second attempt (尝试). They would be so embarrassed that they would not ty again if someone saw them fall. Or, because they fall, they would find a good excuse for themselves that they are not fit for it. They would end up too afraid to attempt again for fear of failure. 

However, with kids, when they fall down, they don't consider their falling as a failure. Instead, they treat it as a learning experience. They try again and again until they succeed. The answer must be that they have not connected "falling down" with the word "failure". As a result, they are not discouraged in any way. Besides, they probably think to themselves that it is quite okay to fall down and it is not wrong to do so. In other words, they allow themselves to make mistakes, so they remain energeti C. 

I was deeply impressed by the boy's persistence and the manner in which he did. 

返回首页

试题篮