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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

吉林省长春市公主岭市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

阅读下面的课外文言文,完成各题。

欧阳文忠公修自言,初移滑州,到任,会宋子京曰:“有某大官,颇爱子文,俾我求之。”文忠遂授以近著十篇。又月馀,子京告曰:“某大官得子文读而不甚爱,曰“何为文格之退也”?文忠笑而不答。文忠为知制诰。既而,人或传有某大官极称一丘良孙之文章。文忠使人访之,乃前日所投十篇,良孙盗为己文以资,而称美之者,即昔日子京所示之某大官也。文忠不欲斥其名,但大笑而已。

未几,文忠出为河北都转运使见邸报丘良孙以献文字,召试拜官,心颇疑之。及得所献乃令狐挺平日所著之兵论也文忠益叹骇。异时为侍从因为仁宗道其事,仁宗骇怒,欲夺良孙之官,文忠曰:“此乃朝廷已行之命,但当日失於审详,若追夺之,则所失又多也。”仁宗以为然,但发笑者久之。

【注释】①俾(bì):使。②斥:指明。此处有揭穿的意思。③令狐挺(1991-1058),字宪周,山阳(今江苏淮安)人,北宋大臣。

(1)、用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断两处)

及得所献乃令狐挺平日所著之兵论也文忠益叹骇

(2)、把文中画横线的句翻译成现代汉语。

文忠使人访之,乃前日所投十篇,良孙盗为己文以贽。

(3)、选段中的欧阳修表现出哪些品质?请结合选段分析。
举一反三
阅读下面的文段,完成下题

【甲】

鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之:乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(选自《孟子·告子上》)

【乙】

当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,宸不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

(节选自《后汉书·杨震列传》)

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