题型：默写 题类： 难易度：普通
湖南省长沙市雅境中学2024-2025学年九年级上学期语文开学测试试卷
古诗文整理单 | ||
整理角度 | 安得广厦千方间，。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》 | 忧时伤世。 |
黄发垂髫，。(陶渊明《桃花源记》) | 老少相和，其乐融融。 | |
，。(王勃《送杜少府之任蜀州》) | 鼓励又让你乐观对待人生，空间上的距离永远隔不断心灵的联系。 | |
主题 | 文学常识与名句 | 出处 |
寄托 | 诗人①{#blank#}1{#/blank#}（人名）把月亮人格化，以寄托自己的离愁，写下“②{#blank#}2{#/blank#}，随君直到夜郎西”。 | 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 |
王湾自问自答，借用“雁足传书”的典故，写下“③{#blank#}3{#/blank#}？{#blank#}4{#/blank#}”，寄托思乡之情。 | 《次北固山下》 | |
景物 | 曹操写下“东临碣石，④{#blank#}5{#/blank#}”，交代了观察的方位、地点、对象。 | 《观沧海》 |
刘禹锡用“晴空一鹤排云上，⑤{#blank#}6{#/blank#}”描绘出一幅壮阔的秋日图景。 | 《秋词（其一）》 | |
思亲 | 李商隐想象与亲人相聚、秉烛夜话，写下“⑥{#blank#}7{#/blank#}，却话巴山夜雨时”。 | 《夜雨寄北》 |
情怀 | 谭嗣同以“⑦{#blank#}8{#/blank#}，{#blank#}9{#/blank#}”大气浩然抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀。 | 《潼关》 |
教育 | 诸葛亮总结一生经历教诲儿子“⑧{#blank#}10{#/blank#}，非宁静无以致远”。 | 《诫子书》 |
试题篮
