题型:默写 题类:常考题 难易度:普通
广东省深圳市耀华实验学校2019届九年级下学期语文开学考试试卷
写景技巧 | 示例 | 感受 |
抓住景物的特征 | 乱花渐欲迷人眼,①{#blank#}1{#/blank#}。(白居易《钱塘湖春行》) | 一个“乱”字,写出了早春的花开得烂漫。 |
描述②{#blank#}2{#/blank#}、听觉、嗅觉等感受 | 大漠孤烟直,③{#blank#}3{#/blank#}。(王维《使至塞上》) ④{#blank#}4{#/blank#},松枝一何劲。(刘祯《赠从弟》) | 目之所见,耳之所闻,皆可入诗。 |
可以俯视、仰视、近观、远望,还可以⑤{#blank#}5{#/blank#}结合 | ⑥{#blank#}6{#/blank#},芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) ⑦{#blank#}7{#/blank#},⑧{#blank#}8{#/blank#};夕日欲颓,沉鳞竞 跃。(陶弘景《答谢中书书》) | 俯仰之间,远近皆是美景;动静之中,山林自有意趣。 |
写景时融入情感 | ⑨{#blank#}9{#/blank#},⑩{#blank#}10{#/blank#}。(李白《渡荆门送别》) ⑪{#blank#}11{#/blank#},⑫{#blank#}12{#/blank#}。(曹植《梁甫吟》) | 李白虽是写水却寄予了⑬{#blank#}13{#/blank#}的情感,曹植咏叹家园荒芜,狐兔出没,承接前面的描写,进一步抒发了感慨。 |
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