在探究“电流与电阻的关系”的过程中：
（1）连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#} （选填“断开”或“闭合”）状态。
（2）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是{#blank#}2{#/blank#} （只填序号）。

A．电流表断路 B．R断路 C．R短路
（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图丙所示）为{#blank#}3{#/blank#} A。
（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻重复实验，得到表一中另两组数据。分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成{#blank#}4{#/blank#} 比。
表一

（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是{#blank#}5{#/blank#} 。
表二

在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20Ω 2A”．

⑴请用笔画线代替导线，将图甲中电压表接入电路，测R两端的电压{#blank#}1{#/blank#}；

⑵滑片P移至阻值最大处，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是{#blank#}2{#/blank#}（只填序号）

A．R短路      B．R断路      C．滑动变阻器短路

⑶故障排除后，移动滑片P使电压表的示数如图乙所示，记下电压表的示数.

⑷将5Ω电阻换成10Ω电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）端移动；

⑸若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5个电阻，你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有{#blank#}4{#/blank#}个；

⑹利用可选电阻继续实验，并得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成{#blank#}5{#/blank#}比。