- 二一组卷

题型：填空题题类：难易度：容易

重庆市名校联盟2024-2025学年高三上学期第一次联合考试物理试卷

（1）、在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，某同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验，由实验得到两根弹簧的形变量与受到的拉力的关系如图所示，则弹簧甲的劲度系数是N/m，弹簧乙的劲度系数是N/m。

（2）、若要在两根弹簧中选用一根来制作精确较高的弹簧测力计，应选弹簧。

举一反三

如图所示，a、b为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m和200N/m，原长分别为6cm和4cm．在下端挂一重物G，物体受到的重力为10N，平衡时，弹簧a下端受的拉力为{#blank#}1{#/blank#}N，两弹簧的总长度为{#blank#}2{#/blank#}cm．

如图所示，劲度系数为k的轻弹簧下端系一个质量为m的小球A，小球被水平挡板P托住使弹簧长度恰为自然长度（小球与挡板不粘连），然后使挡板P以恒定的加速度a（a＜g）竖直向下做匀加速直线运动，对小球从开始运动直至到达最低点的过程，用t表示与挡板分离所经历的时间，用x表示小球速度最大时弹簧的伸长量，则（　　）

如图所示，某人手拉弹簧，使其伸长了5cm（在弹性限度内），若此时弹簧的两端受拉力各为10N，则（）

某同学采用图甲所示的方案，选择较光滑的水平桌面，滑轮涂上润滑油。

实验数据记录如下：

钩码数量(个)(一个钩码10g)	0	1	2	3	4	5	6
弹簧长度(cm)	25.35	27.35	29.36		33.35	35.34	37.35
弹簧形变量(cm)	0	2.00	4.01	6.00	8.00	9.99	12.00

某兴趣小组要测量一个重物的重力。实验器材：一根轻弹簧、手机、1个 $\text{[math]}$ 钩码、不计质量的细线、重物、刻度尺。由于重物的重力超过了弹簧的弹性限度，故该小组设计如下实验方案，已知本地重力加速度 $\text{[math]}$ 。实验步骤：

（1）如图甲所示，用轻弹簧竖直挂起1个 $\text{[math]}$ 钩码时，测出弹簧伸长量为 $\text{[math]}$ ；

（2）用弹簧与细线互成角度吊起重物，稳定时测出弹簧伸长量为 $\text{[math]}$ ，则此时弹簧的弹力大小为{#blank#}1{#/blank#}N；

（3）用手机软件测出两侧细线与竖直方向夹角分别为 $\text{[math]}$ ，如图乙所示。画出 $\text{[math]}$ 的拉力的方向如图丙两侧虚线所示，请用图示法在图丙中画出二者的合力{#blank#}2{#/blank#}（已知单位长度表示的力为 $\text{[math]}$ ）；

（4）由作图结果可得重物的重力为{#blank#}3{#/blank#}N（保留两位小数）。

如图所示，倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面上，轻质弹簧一端连接质量为m的物块，另一端连接垂直于斜面的挡板。物块自由静止在A点，弹簧形变量为x₁ ，现给物块施加一大小恒定、方向平行于斜面向下的外力，运动到B点时，物块加速度为零，立即撤去该外力，物块压缩弹簧到最低点C（图中未画出）。设A、B间距离为 $\text{[math]}$ ， B、C间距离为 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ 。重力加速度为g，弹簧始终在弹性限度内。则（　　）

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