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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【拔尖攻略】小语二上阅读力 专题一 童话

阅读理解

“丢三落四”的小熊

朱惠芳

小熊很喜欢到新家附近的小树林里玩,可是它每次回来,熊妈妈都会发现,小熊把什么东西落在了外面。

这一天小熊回到家,熊妈妈发现太阳帽还在,小背包还在,可是小红伞不见了。 熊妈妈说:“前天去写生,你丢了红颜料;昨天去野餐,你丢了水杯;今天,你又把小红伞给丢了。 你总是丢三落四的。”

小熊听了,委屈地低下头:“我才没有丢三落四呢!”“那你怎么老是丢东西呢?”“因为……”

叮咚!小熊话没说完,门铃响了。

一只小松鼠来了,它拿着一管红颜料。 “小熊,谢谢你的颜料,我已经给松果小火车涂好颜色了!”

一只绿头鸭来了,它拿着一个水杯。 “小熊,谢谢你的水杯,我用它当小船,把小鸡送过河了!”

一只小白兔来了,它拿着一把小红伞。 “____”

熊妈妈明白了,它摸摸小熊的头,说:“对不起,小熊,是妈妈错怪了你。 你真是一个善良的孩子。”

(选自《三只小熊去郊游》,有删改)

(1)、短文共有个自然段,第自然段写了熊妈妈责怪小熊丢三落四。
(2)、(弄清故事情节)小动物们分别还给了小熊什么东西?根据短文内容连一连。

小松鼠

绿头鸭

小白兔

水杯

小红伞

红颜料

(3)、联系上下文,想一想:小白兔会对小熊说什么?写在下面的横线上。

(4)、(分析角色特点)文中的小熊是一个(    )的孩子。 (填序号)
A、丢三落四 B、善良、乐于助人 C、勇敢
举一反三
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