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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版二年级上学期语文园地八

阅读课本第110页“称赞”一文,回答问题。
(1)、在文段中找出下面词语的近义词。

信心——     赞扬——

(2)、小獾送给小刺猬,小刺猬送给小獾

①两个大苹果

②一把椅子

(3)、小獾为什么要送小刺猬椅子呢?
举一反三
阅读下文,回答问题。

    一天,小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。

    可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候,河上方的桥突然塌了。小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来:没有桥,自己怎么回家呢?

    一只小鲤鱼浮出水面透气,她发现了小蚂蚁,问:“小蚂蚁,你怎么不开心呀?”

    a小蚂蚁回答说:“小鲤鱼,桥塌了,我回不了家了。”________

    b小鲤鱼说:“要不:请龟爷爷背你过河吧:你等着,我去找龟爷爷。”________

    小蚂蚁听了很高兴,说道:  “哎呀,谢谢你,小鲤鱼!”

    过了一会儿,龟爷爷慢悠悠地来了,他问清楚事情的原委后,看了看小蚂蚁,问:“小蚂蚁,你每天必须得过河找食物吗?”

    小蚂蚁回答:“是的,河对岸的森林里有很多食物,不像我家那边,什么吃的都找不到。”

    龟爷爷听完后,意味深长地说:“要想过河,那就先搭一座新桥吧!”

    说完,龟爷爷头也不回地离开了。

    小蚂蚁忽然若有所悟,他对小鲤鱼说:“小鲤鱼,我要搭一座新桥!”

    没等小鲤鱼说话,小蚂蚁又大声地说道:“龟爷爷说得很对!要想过河,就必须先搭一座新桥!”

    小鲤鱼说:“好啊,我来帮你!”

    小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河,也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥,但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子,马上表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。

    小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候,一只花蝴蝶飞了过来,问道:“小蚂蚁,你和小鲤鱼在干什么呢?”

    小蚂蚁说:“我们在搭桥啊!”

    花蝴蝶继续问:“为什么要搭桥呢?”

    小蚂蚁说:“只有把新桥搭建好,我才能过河回家呀!”

    花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后,主动落在地上,说:“小蚂蚁,不用那么麻烦了,你爬到我的背上。我带你飞到河对岸。”

    小蚂蚁说:“谢谢你,花蝴蝶,总不能以后每次都麻烦你带我过河吧,所以我还是搭一座新桥呢!”

    “哦,是这样!怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。”一旁的小鲤鱼恍然大悟。

    “原来是这样”花蝴蝶这时似乎想到什么:“对了,小蚂蚁,你等着我!”

    小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶,心想:她要去哪儿呢?

    不一会儿,有许多动物跑了过来,原来,花蝴蝶刚刚是去森林里,叫大家一块儿来帮忙建桥。

    在大家的同心协力下,新桥很快就建好了,那是一座小巧且坚固的桥。

    小蚂蚁谢过大家,背着食物走在新桥上,快快乐乐地回家了。

阅读下文,回答问题。

骡子和铃铛

    一头高大健壮的骡子,脖子上系上一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

    一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当”,一串串尖厉的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完了。看你下次再敢闯进菜园……”

    骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当,叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

    没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”

    “叮当,叮当。”铃铛听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”

    骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”

阅读短文,回答问题。

大象和猴子

    从前,一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实,感到自豪,说道:“你瞧,我个子大, 体格壮,能推倒一棵大树,你呢?”

    猴子引以自豪的是会爬树,说道:“我会爬树。你能爬到树上,用尾巴把自己倒挂树枝吗?”

    他俩互不服气,去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说:“你们瞧,河对面有一棵又高又大的果树,你们去把果子给我摘下来,我再评理。”

    于是大象和猴子来到河边。然而,(奔 驰、奔腾)的河水把猴子吓住了。

    “还是站到我的背上来吧!”大象骄傲地说,“我个子大,体格壮,在急流里游泳,我可不在乎。”

    猴子爬到大象背上,他俩很快地过了河。

    高大的果树(屹立、挺立)在河边,成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子,果子太高够不着;想把大树推倒,树太大推不动。

    “这回该看我的了。”猴子自豪地说,“爬树是我的拿手好戏。”说罢,敏捷地爬了上去,摘下树梢的果子。

    他们渡河回来,把果子交给了猫头鹰。

   “现在能给我们讲讲,谁比谁强吗?”大象和猴子一齐说道。

   “这个问题,谁能答得上来呢?”猫头鹰 说,“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了,是你们发挥了各自的特长: 一个负责渡河,一个负责摘果子。”

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