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题型:科普阅读题 题类: 难易度:普通

广东省江门市棠下中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题

如图甲是“探究电流与电阻的关系"的实验电路图,实验器材有:电源(输出电压为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个,定值电阻5个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)和导线若干

(1)、连接电路,闭合开关,电流表指针偏到零刻度线左边,如图乙,原因是
(2)、小明先把5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为V,并记下电流表示数,接着小明将“5Ω"的定值电阻换为"10Ω",滑动变阻器的滑片位置不变,闭合开关,电压表示数 (选填变大,变小或不变),清动变阻器应该向(选填“右”

或“左")调节,以保持电压表示数不变;

(3)、正确连接电路,用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据,作出电流与电阻的关系图像如图丙,由此可得出实验结论:当相同时,通过导体的电流与导体的电阻成
(4)、滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω。
举一反三
小红用如图甲所示电路“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”,电源电压为6V,滑动变阻器的规格为   ”。

(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑到最右端时阻值最大。{#blank#}1{#/blank#}

(2)电路连接正确后闭合开关,发现电压表示数为0,电流表有示数,则原因可能是{#blank#}2{#/blank#}。

(3)实验时小红设计并记录了表格如下,其中第{#blank#}3{#/blank#}次实验数据一定不是这次做实验得到的;修正后,通过分析表格中有效的数据,可得结论:{#blank#}4{#/blank#}。

实验次数

1

2

3

4

5

1

1.5

2

2.5

3

0.10

0.15

0.20

0.25

0.3

(4)接下来探究电流与电阻的关系,先用的定值电阻进行实验,闭合开关S,调节滑片P到合适位置,电流表示数如图丙所示,则此时电流大小为{#blank#}5{#/blank#}A,并记录电压表示数。再将的定值电阻依次更换为继续探究,移动滑片P,直到电压表示数每次均为{#blank#}6{#/blank#}V,并记录数据。

【拓展】小红还想使用的电阻继续完成第5次实验,发现无论怎样调节滑动变阻器,都无法使电压表的示数与之前相同,为了让前4次数据有效利用,下列解决方案可行的有{#blank#}7{#/blank#}(填字母)。

A.将定值电阻两端电压改为3V

B.电源改为3节干电池的串联

C.在电流表附近串联一个的定值电阻

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