①心中的风雨来了，{#blank#}1{#/blank#}。

②这是你至爱的女儿含着泪叠的，{#blank#}2{#/blank#}。

③淡白的花儿和青年说：“{#blank#}3{#/blank#}！”

④人曰：“何不试之以足？”曰：“{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}。”

⑤舟已行矣，而剑不行，{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}？

⑥等闲识得东风面，{#blank#}8{#/blank#}。

    古诗文中多有画意。“浮光跃金，{#blank#}1{#/blank#}”传递了月夜洞庭湖醉人的画意；欧阳修则用“{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}”描摹了琅琊山天高云淡、一派静好的秋冬之景；而温庭筠的“{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}”则以精炼之语，白描之法描画了旅途中寒冷凄清的早行之景；刘长卿用了“秋草独寻人去后，{#blank#}6{#/blank#}”来描绘斜阳衰草、寒林空寂的画面以寄托无尽的惆怅感伤；是啊，画意中又隐藏多少情意呢：韩愈用“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”的云遮雾锁、大雪漫天之景来诉说英雄失路、前途莫测的悲怆；而刘禹锡则以“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”的诗句勾勒了千帆竞发、万象更新的明亮健朗画卷，传达了失意者虽历尽辛苦却仍豁达昂扬的心声。