题型:单选题 题类: 难易度:容易
广东省广州市南武中学2024-2025学年上学期九年级 物理期中考试
⑴用铅笔在纸上画两段长的线条,其中一段重复涂划3次,另一段6次;
⑵换用不同型号铅笔重复(1)的操作,得到多组等长等宽的线条如图;
⑶测出每段线条两端的电阻记录在表中。
铅笔型号 线条两端电阻() 重复涂划次数 | 2B | 4B | 6B | 8B | 9B |
含碳量低高 | |||||
3次 | ① | 0.79 | 0.67 | 0.49 | ③ |
6次 | ② | 0.65 | 0.43 | 0.28 | ④ |
根据实验数据,可推测电阻最小的是( )
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:导体的电阻与导体的横截面积有关。
如表所示:请完成下列填空(只填序号):
序号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了 4 根电阻丝,规格、材料如表:
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路
(1)在实验中,通过观察{#blank#}1{#/blank#}来比较导体电阻的大小,这种研究方法叫{#blank#}2{#/blank#};
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}的两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为 A、C 的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想{#blank#}5{#/blank#}(填序号);
(4)如果选用编号为 A、B 的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想{#blank#}6{#/blank#}(填序号)。分别将 A 和 B 两电阻丝接入电路中 M、N 两点间时,电阻丝 A 接入时电流表示数较大,由此得到的结论是{#blank#}7{#/blank#};
(5)以上研究问题的科学方法是{#blank#}8{#/blank#};
(6)比较 B、C 两根电阻丝的大小,RB{#blank#}9{#/blank#}Rc;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(7)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就{#blank#}10{#/blank#}了输电线的电阻,从而可以{#blank#}11{#/blank#}输电线上的电能损失。(均选填“增大”或“减小”)
试题篮