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题型：解答题题类：难易度：容易

阳光同学小学科学教科版四年级上册课堂要点速记第二单元呼吸与消化第7课时食物在口腔里的变化

（1）、口腔对食物的，是由、、共同完成的。但作用各不相同：

（2）、舌头用来、食物。

（3）、牙齿用来、、食物。

（4）、唾液里有溶菌酶、淀粉酶等，用来、，还有。牙齿的分布排列图及作用。

名称	颗数	牙齿的作用
门齿	8	用来切割食物
犬齿	4	用来撕碎食物
臼齿	20	用来咀嚼食物

举一反三

青少年一般在( )岁以后乳牙全部换成恒牙。

鼻腔、口腔、肺、胃、小肠、大肠等器官共同参与呼吸活动。( )

用来切割食物的牙齿是犬齿。 ( )

{#blank#}1{#/blank#}能够将食物在口腔中进行{#blank#}2{#/blank#}，这样能够让食物被牙齿充分地切碎磨碎，让唾液充分地和食物混合。

“{#blank#}1{#/blank#}”的道理是用牙齿{#blank#}2{#/blank#}，有利于食物在体内消化。

科学课上，我们探究了食物的消化过程，请思考并回答以下问题。

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