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题型:实验探究题
题类:
难易度:容易
广东汕头潮南实验学校2024-2025学年八年级上学期物理期中试卷
在课堂上同学们用小纸锅烧水,如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢?带着这个问题,同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)、
组装乙实验装置,在固定铁圈A的位置时
(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯,在固定铁夹B的位置时,应使温度计的玻璃泡
;
(2)、
用酒精灯给水加热至沸腾,需要计时并记录温度,同时观察现象。实验中判断水沸腾时的依据是烧杯中出现图丙中的
(选填“a”或“b”)所示现象;
(3)、
将收集的数据绘制成如图丁所示的“温度-时间”关系图像,由图像可知水的沸点为
℃;水在沸腾前温度升高,在沸腾时温度
;
(4)、
为验证水沸腾时需要吸热,接下来的操作是:
;
(5)、
交流评估环节中,同学们提出了各自的观点,其中正确的是____(填字母)。
A、
水沸腾后撤掉酒精灯,发现水并没有立即停止沸腾,说明水沸腾并不需要一直吸热
B、
用初温较高的水做实验,可以加快水的沸腾,节约时间
C、
纸锅烧水实验中,纸锅不会燃烧是因为纸的着火点低于水的沸点
举一反三
小明为探究冰熔化和纯水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图象,如图a、b所示.
如图所示,在烧杯和试管中都装着水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,则( )
在探究水沸腾规律实验中,小明和小华分别画出水的温度随时间变化关系图象(如图1).图2所示为实验中的产生的气泡.小明和小华实验的加热装置完全相同,且水在单位时间内吸收的热量恒定.(忽略水在沸腾前质量的变化)
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明和小华所用器材的规格完全相同、杯中水的质量相同、且水在单位时间内吸收的热量也相同(忽略水在沸腾前质量的变化).
在做“观察水沸腾”的实验时,
某合作学习小组利用如图所示的实验装置探究“水沸腾的特点”。
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