- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：容易

广东汕头潮南实验学校2024-2025学年八年级上学期物理期中试卷

在探究声音有关实验时，小李和小张做了下面的实验：

（1）、如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起；该实验能说明声音由物体振动产生，也说明声音可以传递；

（2）、如图②所示，小李同学用手使劲敲桌子的一端，小张把耳朵贴在桌子的另一端，能听到传过来的声音，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：；

（3）、如图③所示，用抽气机抽取玻璃罩内的空气；在抽气过程中你会听到铃声逐渐变小，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来，你将（选填“能”或“不能”）听到铃声，在此实验的基础上推理可以得到；

（4）、如图④所示，为探究音调与物体振动频率的关系，把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，用力拨动钢尺，观察到的实验现象是：既能听到钢尺发出的声音，又能看到尺子在不断振动；下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度，重做几次实验，探究本实验中，要用大小（选填“相同”或“不相同”）的力去拨动尺子，这种物理实验方法我们称为（选填“转换法”或“控制变量法”）。

举一反三

男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）

以下操作中，不能改变音调的是（）

音乐会上，演员正在演奏二胡，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#}．

某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，则它的振动频率是{#blank#}1{#/blank#}Hz,人类{#blank#}2{#/blank#}听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；某市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点噪声不超过45{#blank#}3{#/blank#}（填单位），考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在{#blank#}4{#/blank#}处减弱噪声.

声音包括三个基本特征{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}, {#blank#}3{#/blank#}蝴蝶翅膀1分钟振动240次，我们是{#blank#}4{#/blank#}（听见、听不见），因为{#blank#}5{#/blank#}。

小明想知道自己脉搏跳动一次需要多长时间，由于脉搏跳动速度较快，一次跳动的时间难以直接测量，于是他打算“先测出自己1min内脉搏跳动的次数，然后计算出脉搏跳动一次的时间”。这一过程属于科学探究过程中的（　　）

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