It is interesting to visit another country, but there are some problems when we don't know the1very well. It may be difficult to talk with the people there. We may not know how to use the telephone in the country we are visiting. We may not know how to buy the things we need. In a2country we might not know where to eat or what to order in a3. It is not easy to decide how4to tip waiters or taxi drivers. When we need help, we might not know how to ask for help. It is not pleasant to have an experience5that. After a short time, however, we learn what to do and what to6, We learn to enjoy life in another country, and then we may be sorry to leave.

Free time is a good chance for teenagers to have fun. What about free time with parents around? Some teenagers want free play without parents' supervision (监管) while parents and experts may think differently. 

Lin Tao, a middle school student, thinks teenagers should be free to play. "Last time I played with my parents around, I was nervous (紧张) and just couldn't enjoy myself to the fullest." Lin says. "And my friend Chen Xiaoxin has similar experiences. Once, he went out to play with his classmates. Everyone felt uncomfortable with his mother's supervision."

Wang Min, a mother of a 14-year-old boy, thinks playtime needs supervision. She explains, "People usually say I like to control my kid, but that's not true. I am just worried that he will get into trouble. Some guys may have a bad influence on him and some games like LARP may mislead him. He might even get indulged in the stories and can't get back to real life."

Mr. Ma, a doctor of social studies, says it's understandable for teenagers to wish for freedom. Free play helps them to be independent. Parents can give them more space. They don't have to supervise them all the time. However, teenagers should find out the exact details (细节) about the activities before playtime. Then they can communicate with their parents and decide together whether they can go out to play alone. 

Say you're sitting around with some friends playing video games and someone mentions a game that happens to be one of your favorites. "Oh, that game's easy. So not worth the time," of your friends says. The others agree. Although you enjoy the game quite a lot, not wanting to argue with them, you go along with the crowd.

You have just experienced what is commonly referred to as peer pressure, also called peer influence. You will adopt a certain type of behavior, dress, or attitude in order to be accepted as part of a group of your "peers". As a teen, you are likely to have experienced the effect of peer pressure in a number of different areas.

We are all influenced by our peers at any age. For teens, as school and other activities take you away from home, you may spend more time with your friends than with your family. As you become more independent, your peers naturally play a greater role in your life.

According to Dr. Casey from Cornel University, teens are very quick and accurate in making decisions on their own and in situations where they have time to think. However, when they make decisions in the heat of the moment or in social situations, their decisions are often influenced by factors like peers. In a recent study, teen volunteers played a video driving game, either alone or with friends watching. The researchers discovered that the number of risks teens took more than doubled when their friends were watching, compared with when they played alone. This shows that teens may find it more difficult to control risky behavior when their friends are around, or in situations where they are extremely angry.

Just as people can influence us to make unwise choices, they can also influence us to make good ones. A teen might join in a volunteer project because his or her friends are doing it, or get good grades because his or her friends think getting good grades is important. In fact, friends often encourage each other to study, or try out for sports.

While we are always influenced by those around us, the decision to act or not is up to us. So when it comes to decision making, the choice is up to you.

① Animal behavior is an interesting and attractive study. Scientists research the ways animals use to look for food. They study how animals protect themselves from their predators, and which animals kill other animals for food. All of this helps us understand how useful animals can be.

② Each country or culture raises some animals for food. In the United States, people mainly eat meat from cows, chickens and pigs. In some other countries, people might raise sheep or buffalo for meat. These differences come in part from weather and other environmental conditions (状况). People around the world eat al kinds of fish and shellfish from oceans and rivers. In some countries, people don't always choose some animal groups, such as dogs, for food while in other countries such animals may become people's favorite food.

③ In West Africa, animals provide humans with more than food. They have been helping people do daily work for thousands of years. Horses, oxen, and other work animals pull heavy things. Elephants, camels and other animals carry people and things from place to place. Carrier pigeons (信鸽) have been used to send messages.

④ People also receive health benefits (利益) from animals. For example, dogs and cats can help calm people down. This is helpful for people fighting illnesses. Animals can also reduce stress, helping people to draw their attention to learning new information, such as reading. When people are walking their dogs or horses, it encourages exercise.

⑤ Animals and humans share space on Earth, so keeping a healthy relationship with animals around us is in our best interest.

 You don't need money for this vending machine(自动售货机), and it also won't give you any food like chocolates, chips or cola. What you' ll get from the vending machine is a book. First graders at A. M. Kulp Primary School were the first to try out the new machine. It was installed(安装) at the school during the third week of February 2024.

 Alyssa Nedorezov— the librarian, the person who works in the library, has been dreaming of this for about a year. She always wants to help students read. She says when students read both in and out school, it will greatly help with the students' reading and make it easier for them to keep a reading habit. Students like getting anything from a vending machine. Alyssa Nedorezov thinks it is fun for kids to get books there. So they will be really interested in reading and fall in love with it.

 Here's how it works. When students do something good, their teachers give them something called" cat paw". Then they can change their cat paws into the vending machine tokens(代币). The token works in the vending machine, and students can choose any book to take home to read for some time or keep forever.

 What if there is such a machine in your school in the future?

Nowadays, a video draws much attention online. In the video, a bear standing on {#blank#}1{#/blank#} (it) back legs at Hangzhou Zoo. It arrived in Hangzhou {#blank#}2{#/blank#} another zoo three years ago. Some people believed the bear was in fact a person in a bear suit (套装), {#blank#}3{#/blank#} the way it stood was just like the man did.

But later the zoo said it was a real bear. And the zoo wrote a short text {#blank#}4{#/blank#} (tell) the story from the point of view (以…的视角) of Angela, the 4-year-old Malayan Sun Bear.

I'm Angela,{#blank#}5{#/blank#} lovelysun bear. This morning, my manager told me someone thoughtI found a human to take my place. That was{#blank#}6{#/blank#} (complete) untrue.My legs hurt after standing for a long time. Do you know how sad I was when I{#blank#}7{#/blank#}_ (hear) the news?

A zoo leader said, "The bear can {#blank#}8{#/blank#} (stand) on their back legs to watch things far away. And sun bears like to stand on their back legs."

The Malayan sun bear is the world's {#blank#}9{#/blank#} (small) bear. In China, the sun bear is one of the national protected {#blank#}10{#/blank#} (animal). If you also feel curious about Angela, come to Hangzhou Zoo!