题型：现代文阅读 题类： 难易度：普通
浙江省杭州市2024-2025学年四年级上学期语文期中试卷
校园植物观察记录表
序号 | 名称 | 平均高度 | 叶片形状 | 植株数量 | 时间 | 地点 |
1 | 松柏 | 212厘米 | 条状刺 | 少 | 9月10日 | 主席台旁 |
2 | 山茶 | 135厘米 | 椭圆 | 多 | 9月11日 | 教室东侧 |
3 | 含笑 | 215厘米 | 椭圆 | 少 | 9月12日 | 操场边 |
…… | …… | …… | …… | …… | …… | …… |
11 | 柳树 | 445厘米 | 长条 | 多 | 9月15日 | 操场西侧 |
①从记录表中可知，小江的观察对象有11种。
②在表的可见部分中，含笑的平均高度最高。
③表中可见部分的这些植物，是小江在学校里观察到的。
④山茶与含笑的植株数量肯定是一样多的。
[材料一]
五年级某班58名同学零花钱使用情况统计表
用 途 | 所占比例 | 用 途 | 所占比例 | 用 途 | 所占比例 |
零食 | 28% | 存储蓄罐 | 14% | 帮助他人 | 2% |
电脑上网 | 24% | 自置书籍 | 5% | 外出旅行 | 3% |
添小玩意儿 | 17% | 学习用品 | 5% | 其他用途 | 2% |
[材料二]
理财四法
计划法：根据零花钱的数额，制订周计划，考虑日常花费的额度，按必要次要遵项列入计划；在周期的零花钱中支出。
阶段法：向父母建议，给的零花钱随年龄的增长而逐步增加，请父母由帮助监督到逐渐放手。
审核法：把每周零花钱的使用情况记录下來，让父母帮助审核。
节余法：每周的零花钱余出部分，以防急用。
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
| 上 午 | |||||
| 1 | 数学 | 语文 | 数学 | 语文 | 数学 |
| 2 | 语文 | 数学 | 语文 | 数学 | 语文 |
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| 4 | 体育 | 音乐 | 英语 | 音乐 | 朗诵 |
| 下 午 | |||||
| 5 | 科学 | 思品 | 体育 | 英语 | 足球 |
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试题篮
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