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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东省揭阳市榕城区梅云镇梅畔中心小学2024-2025学年四年级上学期语文11月月考试卷

阅读短文,回答问题。

女娲造人

开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,但不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一股灵气。

一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到,如果世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗?所以女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。很快,第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人,他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。

女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。但是,世界实在是太大了,无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要,女娲想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上(    )几根藤条,(    )一根神奇的绳子,把绳子的一头(   )水中,一头(    )手上,然后用力一挥,搅浑了水中的泥浆,再使动一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里便跳出一个个,一群群的活人,没过多长的间,整个世界都布满了人,从此,人类世世代代繁衍生存下去,

(1)、选择“抛到、编成、摘下、牵在”这些动词,填入第4自然段的括号里。
(2)、女娲“造人”的原因是,结果是
(3)、女娲造人的两种方法分别是
(4)、对事情经过的描述最恰当的一项是(    )。
A、女娲用黄泥掺着河水捏泥娃娃。 B、女娲捏了容貌不同,性格不同的人。 C、女娲除了捏泥娃娃,还用绳子甩泥浆造更多的人。 D、女娲捏出了男人和女人,这样人类才会世世代代繁衍下去。
(5)、根据短文内容判断下列观点,用“正确”“错误”表示。

①短文赞颂了人无穷的创造力。            

②这篇神话反映了古代人们对人类由来的思考。              

③这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。        

举一反三
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一幅壮锦

佚名

①从前,在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮锦,靠卖壮锦维持 生活。

②有一天,老妈妈在集市上看到一幅美丽的画,那画上有田园、房屋、花园、池塘和成群的鸡鸭牛羊。老妈妈满心喜欢,就买下了这幅画。她决心把画上那美丽的村庄织成一幅壮锦。

③老妈妈不分昼夜地织锦,松油灯把眼睛都熏坏了。眼泪淌到了锦上,老妈妈就在上面织成小河和池塘。鲜血滴在了锦上,老妈妈就在上面织成太阳。一连织了三年,美丽的壮锦终于织成了。老妈妈真高兴啊!

④忽然,一阵大风把壮锦卷上了天空,向东方飞去,一转眼就不见了。

⑤老妈妈着急地对大儿子说:“快去东方寻找壮锦,那是我的命根啊!”

⑥大儿子出发了。走了一个月,来到一个大山口,那里有一座石头房子,门口坐着一位老奶奶,旁边有一匹石马。

⑦老奶奶说:“是东方太阳山的仙女把你妈妈的壮锦借去作样子了。你要去找,就要骑着石马,然后要经过烈焰熊熊的火山和漂浮着冰块的大海,才能到达太阳山。如果不能坚持,还是趁早回去吧。”

⑧大儿子害怕了,灰溜溜地回家了。

⑨老妈妈又让二儿子去寻找。二儿子也是个贪生怕死的人,同样灰溜溜地回家了。

⑩老妈妈病得骨瘦如柴,眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回来。

⑪ 三儿子来到大山口,见到了老奶奶。他照老奶奶的话骑上了马,咬紧牙关,忍着疼痛,翻过了烈 焰熊熊的火山,渡过了漂浮着冰块的大海。终于到达了大海对面的太阳山。

三儿子看见仙女们正在织锦,妈妈的那幅壮锦就摆在中央。三儿子说明了来意,仙女们答应织完后马上还给他。

⑬ 三儿子收好壮锦,马上往回赶。他没有想到,一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景,把自己的像也织到了壮锦上。

⑭三儿子回到家里,妈妈已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦,那耀眼的光彩把妈妈的眼睛都照 亮了。

⑮一阵香风吹来,老妈妈住的茅草屋不见了,只见眼前是漂亮的房子、美丽的田园,和壮锦上织得一模一样。

⑯花园里有个红衣姑娘正在看花,原来她就是那个红衣仙女。

⑰三儿子和美丽的仙女结了婚,从此和妈妈一起过着幸福的生活。

(文章有删改)

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