试题

试题 试卷

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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

广东省珠海市香洲区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

根据主题完成相关的任务

小杰转学去了新学校。今天,他收到了一封信,我们一起看看吧!


亲爱的小杰: 

        你好!    

        你在新学校一切都好吗我们都很想你! 昨天,王老师组织了一场“神话人物故事会”,可有趣了!我们小组第一个上场,由我来 ① 。我分享了最喜欢的神话人物—— ② 。传说他的样子很奇特,长着 ③ 。他遍尝百草,勇敢无私,把健康带给百姓。     

小杰,你呢除了咱们课本里学习过的,你还喜欢哪个神话人物能写信告诉我吗?                好朋友小华    

    2024年1月15日

(1)、信中①处应该用的俗语是:( )
A、占上风 B、打头阵 C、破天荒 D、开绿灯
(2)、联系上下文,②处神话人物名字是:
(3)、读了整本书《中国神话故事》,我知道③处是:( )
A、牛头人身 B、人身蛇尾 C、头发血红 D、白眉白须
(4)、小华还写了祝福语送给小杰,请你在原文中补充完整,注意格式。
(5)、小杰回信时,可能会写到哪个神话人物?他具有怎样的特点或品质?

神话人物: 特点或品质:

举一反三
课外阅读。

夸父逐日

    远古时代,在我国北部荒原中,有一座巍山——成都载天山,夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷,有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想,并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是,太阳每天东升西落,黑夜难免交错降临,一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。

    这使夸父感到非常恼怒,于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来,让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完,他迈开大步,向着西斜的太阳飞奔而去。

    夸父追啊追,跨过了一座座高山,穿过了一条条大河,转眼之间跑出了几千里,来到了太阳落下的地方——禺谷 (也叫“虞渊” )。夸父高兴极了,眼前是一团极大极亮的火球,他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂,想要拥抱这炫目的太阳。忽然,一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯,他几乎支撑不住,险些倒下。是啊,这样马不停蹄地跑了大半天,加上被炙热的太阳连续烘烤,怎么能不口渴呢?

    于是,夸父俯下身子,去喝黄河、渭河里的水,几下就把两条河的水都喝干了。可那份焦渴的感觉,依旧十分强烈。夸父又向北方奔去,想去喝大泽(又叫“瀚海”,传说是雁门山北边一片纵横千里的水域)里的水。可是,他还没有跑到,便在半路上渴死了。

    夸父死后,他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖,化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说,夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士,在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。

(选自《中国民间故事丛书》)

阅读短文,回答问题。

女娲造人

开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,但不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一股灵气。

一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到,如果世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗?所以女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。很快,第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人,他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。

女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。但是,世界实在是太大了,无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要,女娲想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上(    )几根藤条,(    )一根神奇的绳子,把绳子的一头(   )水中,一头(    )手上,然后用力一挥,搅浑了水中的泥浆,再使动一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里便跳出一个个,一群群的活人,没过多长的间,整个世界都布满了人,从此,人类世世代代繁衍生存下去,

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