题型:判断题 题类: 难易度:容易
浙江省诸暨市开放双语实验学校2024-2025学年九年级上学期社会法治期中试卷
第二章 消灭项羽,建立汉朝 第三章确立典章,设立制度 第四章休养生息,发展经济 |
材料一:亚非和欧洲文明古国
材料二:亚非和欧洲文明古国的主要政治文明(部分)
将人分为4个等级,即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。一位印度父亲(吠舍)为了阻止女儿嫁给首陀罗男孩,在光天化日下袭击了他们,因为如果他们生下孩子,也将是首陀罗,是家族的耻辱。 | 每年都会召开一次专门的公民大会,如果出席会议的一半以上人员认为有公民将会危害民主或危害国家,便再召开一次公民大会,用陶片投票方式决定被放逐的人选。 |
【帝国:文明的沟通】
图1 亚历山大帝国示意图 图2 拜占庭帝国示意图 图3 阿拉伯帝国示意图
【帝国:文明的接力】
图4 拜占庭帝国示意图 | 材料一:拜占庭国家遭到奥斯曼土耳其人的进攻而走向灭亡,大批报国无望的知识分子纷纷逃亡到意大利……这些拜占庭学者将大量古希腊和拜占庭时代的古代手稿、文物和书籍带往意大利,激起文艺复兴时期人文主义作家崇尚古典文化的热潮。 ——摘编自陈志强《盛世余晖》 |
【帝国:文明的互鉴】
材料二:东征过程中,亚历山大驱逐波斯铜币而发行带有个人风格的钱币。这种钱币正反面均有神的肖像,以希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属。 | 材料三:阿拉伯商人和旅行家是东西方文化交流的桥梁,他们将中国的造纸术、印度的数字等先后传入欧洲,促进了西欧文化的发展。 | ||
左图是贵霜帝国时期的钱币,该帝国存在于约1-3世纪中亚和南亚地区,图中钱币上的铭文是希腊语。 | 右图是唐代大食旅行者陶俑,唐代文物出土于陕西西安。 |
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